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高中生頂撞父母怎么辦

時(shí)間:2023-03-09 13:36類型:高中閱讀數(shù):2440

高中階段的孩子正值叛逆的高峰期,這個(gè)時(shí)期的孩子具備非常強(qiáng)烈的逆反心理,常常會(huì)違逆父母意愿,做出一些頂撞父母的行為。對(duì)于這種情況,家長不僅需要冷靜下來反思自己,還需要積極開導(dǎo)孩子。

高中生頂撞父母怎么辦

1、不要對(duì)罵。雙方吵架最忌的就是喋喋不休,火上加油。如果孩子罵父母,那就請(qǐng)停一停,靜一靜。父母需要耐心教育,不能因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而對(duì)罵,令到事情惡化,使戰(zhàn)火越演越烈,這樣不但幫不到孩子,還能讓孩子更加叛逆。

2、多陪伴在孩子的身邊。在青春期里,孩子往往會(huì)感到孤獨(dú)無助,如果這時(shí)候再得不到應(yīng)有的關(guān)愛,孩子就往往會(huì)產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的心理。所以,這時(shí)好父母應(yīng)做孩子知心朋友。如果有時(shí)間,可以多參加他感興趣的活動(dòng),如綜藝晚會(huì),足球賽,爬山、旅游等,在活動(dòng)中與她多交流內(nèi)心的感受。

3、要尊重孩子。雖然大人比小孩的經(jīng)驗(yàn)豐富,懂的知識(shí)也更多,但家長卻不能壟斷孩子一切,以大壓小,要孩子全聽大人的,而不給孩子任何的發(fā)言權(quán),這樣也只會(huì)造成孩子日后逆反或逃避的心理。

所以作為家長需要適當(dāng)給孩子表達(dá)自己的意見的權(quán)利和機(jī)會(huì),可以達(dá)成一個(gè)共識(shí),也好讓孩子學(xué)會(huì)積極思考以及分辨是否。

4、主動(dòng)征求孩子意見。隨著孩子長大,他們想要體現(xiàn)自己的價(jià)值,渴望自己能夠參與到家庭事務(wù)的決策當(dāng)中,不想讓父母把自己當(dāng)中小孩。

因此,家長在日常生活當(dāng)中,家長應(yīng)該主動(dòng)與孩子交流,主動(dòng)詢問孩子對(duì)某件事的看法,和孩子一起討論,主動(dòng)征求孩子的意見,當(dāng)孩子得到家長的重視之后,也會(huì)和家長好好溝通。

5、給予孩子一定的自由。當(dāng)孩子步入青春期之后,孩子也會(huì)有自己的事情和社交圈。因此父母要給孩子留有一定的自由空間,不要干涉太多,過多的干涉反而會(huì)讓孩子越來越叛逆。

孩子長大了,知道自己該干什么,不該干什么,家長要相信孩子的選擇,給予孩子一定的自由,讓孩子合理安排自己的事情。

高中生頂撞父母得原因

1、對(duì)孩子提各種要求,自己卻達(dá)不到。比如說讓孩子不玩手機(jī),自己卻每天抱著手機(jī)放不下。要求孩子寫作業(yè),自己卻在旁邊看電視,針對(duì)這樣自己達(dá)不到的,卻要求孩子做的,孩子自然就會(huì)反感。孩子覺得父母對(duì)自己和對(duì)別人的要求是雙標(biāo),久而久之就造成了不愿意聽父母的話。

2、根本不關(guān)心孩子內(nèi)心的想法。家長只站在自己的立場(chǎng)考慮,根本不在乎孩子心里是怎么想的,總是以自己的立場(chǎng)出發(fā),覺得自己是在對(duì)孩子好,就要求孩子無條件服從。而孩子心里在想什么,在乎什么,家長也沒有過多的在意和關(guān)心,孩子自然也很抗拒跟父母交流說心里話了。

3、和孩子聊天的話題只有學(xué)習(xí)。每次孩子放學(xué)回來出來督促孩子寫作業(yè)就是要求孩子看書,即使平常聊天的話題也是三句離不開學(xué)習(xí)。讓孩子覺得父母的心里,學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比自己重要。

孩子覺得自己的存在感很低,自己的價(jià)值就是學(xué)習(xí)。在學(xué)校里老師讓孩子用功學(xué)習(xí),回到家里,家長也替代了老師的責(zé)任,缺少親子之間的交流和關(guān)愛。

父母在平時(shí)該如何跟高中孩子相處

1、不要表現(xiàn)得什么都懂。父母往往都是感覺,自己有很強(qiáng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),覺得孩子說的都不切實(shí)際,什么都不懂,必須按照父母的方式去做才好,結(jié)果,導(dǎo)致孩子拒絕且排斥和家長深入交流溝通,也就懶得在家長面前說什么了。

2、適當(dāng)示弱。家長和孩子的溝通過程中要提醒自己:親子關(guān)系是第一位的。孩子,尤其是青春期的孩子比較敏感,家長在溝通中應(yīng)該訓(xùn)練自己的覺察能力。

感受到關(guān)系緊張時(shí)要收斂并且想辦法修復(fù),青春期的孩子情緒爆發(fā)時(shí),不能硬來,家長可以適度示弱并進(jìn)行安撫,等孩子情緒緩和了,再繼續(xù)討論有爭(zhēng)議的話題。

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