教育孩子并不是一件容易的事情，尤其是在管教一些比較調(diào)皮搗蛋的孩子時，更是讓父母操碎了心，付出不少精力。其實只要家長可以給予孩子一個正確的指導，就可以起到事半功倍的效果。

小孩子不好管教怎么辦

1、父母要平和地與孩子溝通。我們知道，父母對孩子的影響是很大的。家庭教育，很大程度上體現(xiàn)的就是父母的人格和能力。畢竟，無論父母制定多少家規(guī)和家法，都不能代替父母的人格的作用。

父母的正確做法，是平和地、面對微笑地、文明有禮地與孩子溝通交流，這樣才能消除孩子的緊張的情緒和疑懼的心理。孩子面對父母時，沒有緊張的疑懼的心理，他才會認為父母是和藹可親的，是理解他的，是他的良師益友，這樣，他才會認真地聆聽和思考父母的話。

2、家長改變教養(yǎng)方式。父母是孩子的第一位老師，家長的教育將影響孩子長大后的成長。有些家長對孩子采取壓力為主，有時甚至辱罵、打人等不良教養(yǎng)方式也會出現(xiàn)，這樣家庭中出來的孩子心理問題比一般正常家庭要多。因此，家長要改變這種粗暴的教育方式，要以鼓勵引導為主

3、要學會站在孩子的角度去思考。家長們一定要站在孩子的角度，或者融入到孩子的世界中去再進行體會孩子的感受，并了解孩子到底為什么逆反。很多家長就習慣性地用自己的思維方式來管教孩子，認為孩子在這個階段只應該學習，不應該去做一些別的事情，這樣就缺乏對于孩子的貢獻能力，使得孩子越來越逆反。

4、樹立正確的人生觀。要學會引導教育，不要一味的溺愛孩子，告訴他們什么能做什么不能做，什么是對的什么是錯的，給他們樹立正確的人生觀，不要帶偏了，錯的事情要及時糾正，對的就要適當鼓勵，久而久之就會改掉不好的毛病。

家長在“管教”孩子經(jīng)常陷入的誤區(qū)

1、不能尊重孩子內(nèi)心需求。家長的權(quán)威感使得家長的管教方式總是高高在上，家長不尊重孩子孩子內(nèi)心需求，以自己的經(jīng)驗否定孩子，以此來控制孩子的欲望。

但是阿德勒心理學派認為：我們無法真正控制另一人，我們能控制的只有自己和周圍的環(huán)境。家長以外在手段控制管教孩子，一直壓抑孩子的內(nèi)心需求，是家長常犯的管教錯誤。

2、懲罰效果短且長期看是負面。為什么說懲罰效果短且長期看是負面的管教，也是家長常見的管教誤區(qū)？那是因為對家長來說最省事省時的管教方法是粗暴的打罵教育。

這種教育方式嚴重傷害孩子的心理與生理安全，即使孩子因為害怕受傷短暫的屈服于家長的棍棒之下，也達不到教育孩子的目的，甚至還很有可能激發(fā)孩子的逆反心理，家長不想孩子做什么，孩子偏要做什么。

小孩子不好管教的原因

1、孩子不滿父母的作為。許多時候，孩子不滿父母的偏心、言行不一等，但又說不出來，很可能以不聽從大人的話等方式來表示他的不滿。

2、家庭關系緊張。家庭環(huán)境對孩子的影響很大，如父母關系不和睦，時常爭執(zhí)，孩子討厭父母的行為，但又覺得沒辦法改變，便以逃避的行為表示不滿。

3、受外界的不良影響。青春期的孩子很容易受到慫恿，做一些不該做的事。例如孩子在學校與老師頂嘴，在家勇于反抗父母定下的規(guī)矩，卻被同學們稱贊與吹捧，受到壞朋友的認可，便使孩子產(chǎn)生錯覺，覺得這樣做是對的。