很多孩子因為中考失敗選擇就讀中職學校，然而職高環境多數都是之前學習差的孩子，孩子很容易受環境影響，缺乏學習動力，而產生厭學情緒，讓家長倍感煩惱。

職高生不想上學怎么辦

1、幫助孩子轉變學習態度。家長應該明白，孩子之所以進入職業學校，一般是文化課不算好或不喜歡文化課，他們到職業學校就是學習技能，開辟另一條發展道路的，因此，作為家長，一定要積極引導他們了解社會對人才的需求標準，幫助他們明確學習目的，轉變學習態度。

2、父母可以與任課老師進行溝通，減輕課業負擔，根據具體情況，采取積極補救措施，利用學科的特點，施以積極的心理影響，消除學生的厭學情緒和行為。

3、增強孩子學習信心。家長要幫助孩子端正學習態度，正確分析當前社會的用人形勢，克服自卑心理，使孩子認識到，社會仍需要大批有知識有技能的中等職業技術人才，中專學生仍然大有用武之地，一定要對自己的前途充滿信心。　

4、改善家庭環境。家庭對中職生的心理發展有著重大的影響。不恰當的教育方式往往會給學生帶來沉重的心理壓力。因此，優化家庭環境，積極營造良好的家庭氣氛，給學生以適當的空間、適當的自由度，是消除中職生厭學心理不可缺少的因素之一。

職高生厭學心理形成的原因

1、長期養成的不良習慣造成的心理倦怠。職高生正處于心理發展迅速走向成熟但卻未真正成熟的過渡時期，其心理呈現出多重性和矛盾性的特點。中職生厭學是指由于學習壓力或缺乏學習興趣而對學習感到厭倦的消極態度和行為，是一種消極的學習心理。

2、父母的放任導致的監管缺失。許多家長，在孩子小的時候就忙于工作，忙于生計，顧不上小孩，長期的疏于對小孩的管理，加上小孩自制力不強，一天天的放任，以至于到了想管的時候已經管不住了。所以每一個問題中職學生的背后，都有一個問題的家長。通過調查發現，由于父母的放任，直接或間接導致中職學生的厭學占所有因素的一半左右。

高中與職高利弊分析

1、高中環境影響人。無論高中初中，甚至大學都會有影響。好的學校遇見的人和學習氛圍都有很大的區別。上學不光是知識的增長，更重要的也是見識的增長和樹立一個良好的價值觀的過程。

高中弊端。在高中兩極分化真的很嚴重，有的是在認真學習考個好大學，而有的就是在混日子，以對于成績差的學生來說抗拒讀書，在學校對于他們來說就是一種煎熬。

2、職高優勢。職高對于差生來說是重新開始一個機會，如果是之前的文化課學得不好，或者是不喜歡，那可以到職高選一門喜歡的專業學習，為以后的就業打下基礎。比如一些好的技術還是非常容易就業的。

職高弊端。大多數孩子都是不愛學習的，受環境因素的影響，很容易染上惡習，養成不良習慣。