當孩子在學校受到欺負的時候，不同的家長會有不同的做法，強勢的家長可能會讓孩子還手，有的家長可能會讓孩子忍著。不管是哪一種，對孩子來講都不是最佳的解決方法。

初中孩子在學校受欺負了家長應該怎么辦

1、首先安慰，面對被同學欺負的孩子，首先應該進行安撫，畢竟孩子已經受到委屈了，回到家以后，家長要為他清理淤青或者傷口。

2、講明道理，安慰僅僅是對他身體上的，心理的問題，還得跟他做細致的內心工作。幫助他戰勝心理陰影，更加陽光健康積極地面對同學。

3、明確孩子的權利和界限。如果孩子是因為觸碰到他人的底線而被欺凌的話，那么家長就要告訴孩子，在和他人的交往過程中，明確界限是很重要的一件事情。比如所說，私人物品不能夠隨便亂碰、不能侵犯他人的隱私等等，都是孩子需要牢記的。除了明確界限之外，讓孩子了解自己擁有哪些權利也是很重要的。

4、觀察孩子的狀態。有些孩子為了隱藏自己的錯誤，會在講述事件過程的時候，把自己的錯誤隱藏起來，只講對自己有利的過程，而對自己不利的，要么不講，要么講很少。所以，家長在孩子講述的時候，一定要學會觀察看孩子的表情。

5、認真分析事情的過程。孩子講完了后，你要記得，拋棄掉孩子講的假的部分，留下孩子講的真的部分，當然，孩子如果受傷了的話，那得另算。這個時候，你就要找負責人了，或者是知情人了。如果是學校發生的，則要打電話詢問班主任或者是當事出現的老師。

6、平緩孩子的情緒。孩子被欺負了，自然是很委屈的，他們會跑來講述的時候，一定是帶著情緒的，所以，你一定要讓孩子先把情緒平靜下來，讓孩子能夠真實地還原當時的過程，讓孩子客觀地講述出來，不要帶著情緒。

學生被欺負的原因

1、被欺負學生的原因引起矛盾。比如說甲學生踩到乙腳，不賠禮道歉，還一臉傲慢的樣子。你說乙怎么想，他一個勢單力薄也會忍氣吞聲，如果身強力壯或他有一班朋友，他不會報復被甲踩的那一腳嗎。顯然，是非常可能的。

2、日常糾紛矛盾。如果學生雙方之間是因為一般矛盾糾紛引起的，雙方沒有什么深仇大恨，被欺負的人由于身單力薄的原因，處于被“欺負”的地位。

3、校園欺凌。這情況主要那些爭強好勝的學生，對弱小的同學進行欺凌，比如甲看到乙就覺得不爽，有事沒事就對手拳打腳踢的或者戲弄。

4、孩子情商不高，說話做事欠考慮。智商和情商對學生來說，都很重要，但是有的學生，智商雖然很高，可情商卻不一定高，因此有的時候，也有可能會出現因為情商不高，說話做事欠考慮而得罪了其他學生的情況。

初中生人際關系不好會帶來哪些影響

1、影響學習的心情，從而導致學生成績下降。學生如果人際關系不好，就有可能會影響心情，導致心情煩躁，這樣的話，學生的心思就容易被這件事情占據，學習成績也可能會下降哦！

2、影響學生心理健康，導致學生自卑敏感。初中階段也是學生三觀養成的重要階段，學生如果和同學關系不好，對自己的心理健康也是有影響的，很容易導致學生自卑和敏感，也不利于學生安全感的建立。

3、影響學生上學的心情，導致學生厭學。初中生本身就會有叛逆的情緒，如果他們和同學的關系不好，也可能會導致學生上學時候的心情不愉快，這樣他們就會出現厭學的情緒，嚴重了就不去上學了，影響學生以后的發展。