愛(ài)玩是孩子的天性，大部分孩子都是調(diào)皮搗蛋的，他們喜歡惹是生非，尤其是在學(xué)校的時(shí)候，脫離了家長(zhǎng)管控，更加放肆了。當(dāng)家長(zhǎng)知道孩子總是惹事的時(shí)候，一定要及時(shí)采取措施制止孩子的行為。

在學(xué)校經(jīng)常惹事的孩子怎樣教育

1、孩子在校惹事了，家長(zhǎng)得到老師的通知后，應(yīng)及時(shí)趕到學(xué)校，這是對(duì)老師的尊重，也是對(duì)自己孩子負(fù)責(zé)。

2、假如孩子是上課時(shí)，擾亂課堂紀(jì)律，不認(rèn)真聽(tīng)講，那么就與老師勾通，找出孩子擾亂紀(jì)律原因，并督促孩子先老師道歉，再向老師作出保證，以免下次再犯。

3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓孩子有一定的責(zé)任感。在生活中，缺乏愛(ài)和責(zé)任感的孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，愛(ài)上學(xué)習(xí)，就要培養(yǎng)孩子對(duì)生活的責(zé)任感，讓孩子有一定的責(zé)任感。

4、給予孩子適當(dāng)?shù)膽土P。在教育孩子的過(guò)程中，或者接受學(xué)校老師的反饋，最好給孩子一些適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。

5、不要太寵你的孩子。如果你過(guò)分寵愛(ài)孩子，那么溺愛(ài)孩子的后果就是孩子會(huì)很任性，養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，甚至在學(xué)校與老師發(fā)生矛盾。

6、與孩子交流。當(dāng)然，溝通需要一定的技巧。你不能一上來(lái)就罵孩子。在輕松的氛圍中進(jìn)行交流，不要讓您的孩子感到壓力。只有在這樣的環(huán)境中，孩子才會(huì)愿意敞開(kāi)心扉，與你分享他的不快和煩惱。

孩子總是惹事的原因

1、情緒不好。攻擊行為是不愉快情緒的自然發(fā)泄，家庭不和的孩子長(zhǎng)期情緒低落，就會(huì)動(dòng)手打人。在學(xué)校里，經(jīng)常挨批評(píng)的孩子往往有失落感，他也容易惹事。很多孩子打架后經(jīng)成人勸說(shuō)會(huì)感覺(jué)后悔，但由于自我控制能力的缺乏，情緒一波動(dòng)，依舊會(huì)失去理智。

2、環(huán)境影響。孩子生下來(lái)是一張“白紙”，玷污這張“紙”是環(huán)境中的不良影響。有的父母脾氣不好，孩子做錯(cuò)事，不分青紅皂白打一頓。孩子挨打后，易產(chǎn)生抵觸情緒。這種情緒一旦“轉(zhuǎn)嫁”到別人身上，就會(huì)形成攻擊行為。

3、父母教會(huì)了孩子放縱。有一些父母總覺(jué)得自己的孩子做的是非常正確的，以至于不論任何狀態(tài)下，他們都不會(huì)覺(jué)得自己的孩子是錯(cuò)的，這樣的父母擁有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，那就是從來(lái)都是以孩子為中心，那么久而久之，這些父母就教會(huì)了孩子放縱，以至于孩子會(huì)變得目中無(wú)人，無(wú)法無(wú)天，而做出一些傷天害理的事情。

孩子在學(xué)校被欺負(fù)怎么辦

如果說(shuō)孩子在學(xué)校總被欺負(fù)，家長(zhǎng)一定不能不分青紅皂白的就去警告對(duì)方或者是實(shí)施懲罰。即使和對(duì)方孩子拳腳相加，也不會(huì)有積極的效果。當(dāng)孩子被欺凌時(shí)，首先要弄清楚整個(gè)事情發(fā)生的原因，發(fā)展。直到了解了所有情況，才幫孩子找到了公平的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)不要?dú)庾约旱暮⒆記](méi)用，并且還要鼓勵(lì)孩子以牙還牙這樣的做法，也許事情變得更糟。不要一次又一次地向孩子們灌輸“你必須是個(gè)好孩子”的思想，畢竟，人善受人欺。在學(xué)校里，如果孩子太善良，就很容易受到變本加厲的欺負(fù)。

一定要教育好孩子們的是非觀，讓他們分得清好壞。當(dāng)對(duì)方犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)制止并告訴老師，一定要在保護(hù)好自己的前提下，與同學(xué)愉快相處。其次是要讓孩子懂得近朱者赤，近墨者黑的道理，讓孩子懂得如何與好朋友相處，盡量遠(yuǎn)離一些社會(huì)閑散人員等。