家長(zhǎng)在家發(fā)現(xiàn)自己的孩子拿自己的錢(qián)，當(dāng)詢(xún)問(wèn)孩子的時(shí)候，孩子卻撒謊，對(duì)于這種情況，有的家長(zhǎng)或打罵，或訓(xùn)斥，但是這些方法一般都沒(méi)有多大效果，過(guò)不了多久，孩子還會(huì)出現(xiàn)這種行為。那么，對(duì)于孩子偷錢(qián)還說(shuō)謊，家長(zhǎng)怎么教育呢？

孩子說(shuō)謊偷錢(qián)怎么教育

1、嚴(yán)厲的對(duì)待問(wèn)題，父母要嚴(yán)肅對(duì)待孩子的偷錢(qián)行為，但是不能太過(guò)嚴(yán)厲，更不能斥責(zé)、打罵、羞辱自己的孩子。這么做容易造成雙方的情緒失控，不利于問(wèn)題的解決，孩子面服心不服，還會(huì)讓教育的效果大打折扣。父母應(yīng)該讓孩子感覺(jué)到這件事情的嚴(yán)重性，但是不要給他太大的心理壓力，良好的溝通方式讓孩子更容易接受父母的感受和建議。

2、找到孩子偷錢(qián)的原因，對(duì)癥下藥，父母要了解清楚孩子偷錢(qián)的原因，然后和孩子一起找到解決辦法。如果孩子偷錢(qián)是父母造成的，那么父母要向孩子道歉并及時(shí)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。如果孩子偷錢(qián)是源于他自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，那么父母要幫孩子看到自己的錯(cuò)誤并一起尋找改善的辦法。

3、讓孩子明白嚴(yán)重的后果，父母要在這件事上表明自己的態(tài)度，明確告訴孩子，對(duì)于他的偷錢(qián)行為，父母是不接受、不認(rèn)可的。讓孩子知道他的行為讓父母覺(jué)得很震驚、很難過(guò)、很生氣，不管他的目的是什么，這種方式是不行的。并且，引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考他的行為會(huì)帶來(lái)哪些后果，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，消除僥幸心理。

4、避免用成人的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)責(zé)打孩子，孩子的心靈最純潔，所做所為，很簡(jiǎn)單，不一定有意識(shí)和目的性。不同的教育，會(huì)導(dǎo)致不同的后果。發(fā)現(xiàn)有撒謊、偷摸行為，不要一律打罵，要說(shuō)清楚這種行為的危害之處，會(huì)給別人造成什么傷害，讓孩子理解后，勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。

5、引導(dǎo)孩子合理地花錢(qián)，青春期孩子偷錢(qián)父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子合理地花錢(qián)，比如不要和同學(xué)在花錢(qián)上進(jìn)行攀比、跟風(fēng)，而要把錢(qián)花在真正需要的地方。另外父母如果平時(shí)給孩子太少的零花錢(qián)，孩子不夠用，那么父母也應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o孩子增加一些零花錢(qián)，讓孩子能有機(jī)會(huì)自由支配。

孩子偷錢(qián)有5大原因

1、缺零花錢(qián)，貪吃，在學(xué)?；蛘咝^(qū)附近的小賣(mài)部，和同學(xué)朋友一起買(mǎi)零食吃，這些吃的可能在家長(zhǎng)眼中就是垃圾食品，所以孩子要背著家長(zhǎng)偷偷買(mǎi)著吃。

2、攀比心理，看到同學(xué)花錢(qián)大手大腳，自己也想出風(fēng)頭，跟同學(xué)朋友攀比，希望可以通過(guò)這個(gè)方式建立自己在他們心中的地位，想以此讓同齡人羨慕自己。

3、偷錢(qián)充游戲，有的孩子沉迷游戲，想要充錢(qián)購(gòu)買(mǎi)裝備和皮膚，但是自己零花錢(qián)又不夠，所以就想到偷家里的錢(qián)。

4、一種心理癖好，孩子把偷錢(qián)當(dāng)做一種嗜好，也許孩子并不是很需要這筆錢(qián)，只是在這個(gè)過(guò)程中能夠獲得某種快感。

5、遭遇校園欺凌，有的孩子在學(xué)校被欺負(fù)，被別人勒索錢(qián)物，但是自己又不敢告訴家長(zhǎng)，所以偷偷拿錢(qián)避免挨打。

如何教育孩子進(jìn)行金錢(qián)教育

第一步，識(shí)錢(qián)。讓他們能夠認(rèn)識(shí)錢(qián)，知道這錢(qián)是從哪里來(lái)。可以教育孩子去識(shí)別硬幣和紙幣，讓他們學(xué)會(huì)有選擇花錢(qián)。另外還可以孩子去自己工作地方看看，讓他們明白自己花的每一分錢(qián)，都是父母辛勤工作換來(lái)，知道賺錢(qián)不易。

第二步，用錢(qián)。讓孩子知道父母賺來(lái)的錢(qián)，并不只是用在自己一個(gè)人身上。因此在家庭購(gòu)物時(shí)，可以讓孩子參與進(jìn)來(lái)，學(xué)會(huì)如何控制預(yù)算，學(xué)會(huì)知道每一分錢(qián)究竟用在哪里。

第三步，給錢(qián)。給孩子固定屬于他支配的零用錢(qián)，是很有必要。讓他們能夠?qū)W會(huì)合理規(guī)劃用錢(qián)，教會(huì)他們將自己的零用錢(qián)進(jìn)行分配，哪些可以滿(mǎn)足自身的需求，哪些可以用于存蓄等。