小學一二年級的孩子，正是教育的好時機，家長要抓住這個教育孩子的黃金時期，為孩子樹立一個好的榜樣，因為孩子小的時候最喜歡模仿了，我們是孩子最親近的人，更要做好自身，這樣教育孩子才能有好的效果。

小學一二年級的孩子應該怎樣教育

1、小學一二年級正是孩子養成好習慣的最佳階段，也是孩子開始對這個世界有認知的時候，他們對于外界的好奇心達到最高峰。這個時期的孩子注意力不集中，很多的事情都是需要家長去督促才能完成，因此家長要做好最基本的一些引導的動作和方法。

在小學的一二三年級，是培養孩子良好的學習習慣和行為習慣的關鍵期，家長在這段時間的陪伴和教育方式非常重要，要重視起來。

2、不要采取過激的方式。有的家長認為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很有可能會在心里留下陰影，性格容易變得偏激。

3、要以身作則。父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強，空洞說教遠不及實際行動的影響力大。“上梁不正下梁歪”，做家長的如果品行不端，那么教育出來的孩子很難說不是一個失敗的復制品，可見大人的言傳身教真的很重要。

4、大人的意見要統一。有的時候家長之間相互要通氣，對于同一件事的看法要爭取一致，態度也要統一，不能當著孩子面就相互數落。否則的話，孩子往往會莫衷一是，不知道究竟該聽誰的。時間一長，大人在孩子心中的地位和威信也會蕩然無存，再想要管教孩子就比較困難了。

5、要教會孩子文明守禮，首先要培養孩子的公德認知，在公共場合，教會孩子購買東西時不插隊，去公園不采摘花朵，在公共場合不大喊大叫等。

其次要正確處理孩子的不文明行為，制止孩子說臟話。孩子說臟話時先弄清楚孩子說臟話的原因，先撫平孩子憤怒的情緒，然后再對癥處理，教會孩子學會自我反思，同時要做到以身作則，為孩子塑造一個沒有臟話的環境。

在孩子的小學階段，父母一定要懂得尊重孩子的天性，以下幾個方面一定要注意

1、關于孩子提問題的事情，這個問題很普遍，因為有很多孩子都會不停的問來問去。父母要學會用積極的態度去看待這件事情。

孩子樂于提問，證明他們愛學習，愛動腦筋去思考問題，內心有著旺盛的求知欲，所以不能打擊他們對于學習的積極性，更不能扼殺孩子的好奇心。

父母要做到，鼓勵孩子細心觀察大膽提問，讓孩子的探索更進一步。滿足孩子在學習方面的自尊心，不能說你怎么什么都不懂的話語。

2、關于孩子愛玩的問題。世界上沒有一個孩子是不喜歡玩兒的，家長要學會在孩子玩的過程中給予他們正確引導，可以給他們購買一些拼裝的積木，讓孩子在動手的同時又動了腦，也培養出了持久的耐性與專注力。

家長一定要懂得尊重孩子的天性，讓孩子在勞逸結合的過程中學到東西，循序漸進，不要給孩子太大的壓力。在小學的最初階段，教養孩子時要做到寓教于樂，早期的教育應該著重培養孩子的學習意識，而不是強烈要求他們馬上養成好的學習習慣。

小學生不懂得尊重他人怎么教育

1、父母要學會尊重孩子：只有孩子受到尊重，才能學會尊重別人，如果父母總是對孩子大吼大叫，孩子很快就學會用大人的語調回應父母，如果父母喜歡對孩子指手畫腳，孩子也會很容易學會用指手畫腳來對待別人，在沒有互相尊重的家庭環境里長大的孩子，也很難學會尊重別人。

2、家庭中要尊重每一個人的私人空間：不少的父母總認為孩子那么小會有什么私人空間，其實，兩三歲時孩子就喜歡擁有自己的空間，這時候孩子總是把自己的玩具放在他喜歡放的地方，并且不少孩子出去玩的時候，總是交待父母不要動自己的這些東西，這就是孩子的私人空間，父母要學會保護。