孩子步入初中之后，其心理和生理方面也發生了巨大的變化，所以很多父母都會發現，孩子會變得比之前難管教許多，而且還常常做出一些違反學校紀律，和家庭規則的行為。對于這種情況，家長一定要多多引導。

初一孩子怎么教育

1、以身作則，注重言傳身教。父母要想讓孩子愿意接受自己的教育，就要提高自身的修養，學會如何為人父母，嚴于律己，這樣才能談得上教育孩子。同時，還要積極補充自身的不足，在孩子心中樹立一個高大的形象，這樣，父母才能在孩子的心目中樹立起威信。

2、鼓勵。賞識教育是現在我們所提倡的，多一點贊揚，少一些批評。鼓勵的話語更容易讓人接受，我們可以在鼓勵的同時，用一點小技巧，加入自己的看法，孩子也許就愿意聽了。

3、嘗試改變相處模式。青春叛逆期出現在在12~18歲之間，初一正是孩子開始叛逆期的階段，家長不能再拿以往的教育理念與孩子相處，我們要有孩子已經開始長大的意識，長大意味著他不再以我們為中心，不再希望我們還把他們當作小孩看待。

作為孩子世界觀形成的關鍵時期，我們既不能對孩子的進行全面打擊，也不能放任孩子不管不顧。我們應該看到孩子的成長，看到他的改變，并且放下所謂家長的架子，去尊重孩子的自尊心，相信孩子有獨立處理事情的能力，并且給予孩子一定的自主權、隱私權，讓孩子也參與到家庭的管理當中。

4、疏通初中叛逆期的孩子。對待孩子的叛逆，不要一味地去堵，而是要一邊堵，另一邊疏通。如果父母一味地去打壓孩子的一切活動，那孩子很容易產生逆反心理，造成逆反心理后無論父母說的對不對孩子只會一味地去反抗，這樣的話對親子之間的感情會很不利。

所以正確的做法是，你不光要告訴他這樣做不對，你還要告訴他哪樣做更好，在雙方都滿意的基礎上，提出合理的解決辦法。

管教初中孩子時，家長需要注意哪些

1、不要和孩子較勁。青春期的孩子比較固執倔強，心理又不夠成熟，我們要是還和孩子較勁，最終的結果大多是把孩子推向與我們對抗的那一邊，使得雙方矛盾升級。

所以很多時候，改變孩子之前，我們應該先嘗試改變自己，讓孩子看到父母的改變，做一個好榜樣，當孩子感受到父母的變化，也會反思自己的行為，不會為了反抗而反抗。

2、多嘗試，尋找合適的教育方式。初中生正經歷青春期階段，這個時候的孩子變化比較大，家長如果不注意，他們很可能就會走向不好的方向。

因此，家長應該適時改變教育方式，要用尊重、協商等方式代替小學的教育方式。家長可以選擇和初中生做朋友，因為做朋友，初中生才會與你無話不談；因為做朋友，才能讓親子關系更加密切；因為做朋友，初中生才能愿意接受你的正確指導。

初一孩子的心理特點

1、自我意識的覺醒，凸顯個性。初中生是自我意識比較強烈的階段，加上生理上已經覺得自己是獨立的，大人的形象。在生活或者學習上都追求獨立自主，對于家長的管控和指責，或者生活上或學習上的建議發生沖突，所以存在一定的矛盾也是普遍存在的現象。

2、初中生思想的獨立性和獨創性。這個階段的學生對待事物的看法，以及思考的方式，都是從小學過渡之后形成抽象的邏輯思維方式，對任何的問題都有自己獨到的觀點和看法，形成獨立思考的方式。