十歲的孩子叛逆，說謊，偷東西，弄得親子關系很僵硬，面對家長的說教，也是不聽，有的孩子甚至會和父母頂嘴，不服從管教，不管家長怎么說教，說謊偷東西的行為就是不糾正。

十歲孩子說謊偷東西怎么教育

1、跟孩子強調問題的嚴重性。如果孩子出現了偷錢說謊的問題，家長必須引起足夠的重視。如果家長對孩子犯下的錯誤不聞不可，孩子就會覺得這件事無關大小，以后會更加變本加厲。

所以，家長發現孩子犯錯以后就要立即跟孩子進行溝通，尤其要跟孩子強調偷東西說謊的行為會導致嚴重后果。其實，所有孩子都希望得到周圍人的認可，孩子偷東西說謊的目的也是要掩蓋自己犯錯的事實。

2、反思和改變家庭教育方式。如果家長發現孩子有偷東西說謊的行為，要主動反思和改變自己對孩子的教育方式，因為孩子偷東西很可能是因為家長總是嚴厲地拒絕孩子的要求，而孩子在犯錯后說謊則很可能是因為家長總是采取簡單粗暴的教育方式。

所以，家長要認真反思自己的教育方式，并做出適當的改變。一方面家長要耐心傾聽孩子的要求，而且要盡快滿足孩子的合理要求，即便孩子的要求不合理，家長也要用擺事實講道理的方式說服孩子。

3、給孩子積極改正的機會。當孩子偷了別人東西就是犯了錯了，這時候家長不要對孩子一概否定，而是要給孩子積極改正的機會，能夠讓孩子主動的去把東西還給別人。這樣可以讓孩子從自己積極的改正行為中，意識到自己偷東西是不對的，改正自己的這一種錯誤行為。

4、不要斥責打罵孩子。家長已經批評很多次了，孩子還是去偷，這時候家長最需要做的就是先放下自己，向孩子道歉，然后想辦法去了解孩子為什么總是偷，把父母的無助感傳達給孩子，說“媽媽知道你在偷東西，很是沒有辦法，如果你是小偷的父母，你該怎么辦呢?！?/p>

有時候家長的認錯和無助，更加能讓孩子自我反省，做出自我改正的行為，千萬不要有打罵或者拳打腳踢這樣極端的行為。

孩子喜歡偷東西說謊的原因

1、沒有物品所有權的概念。一般來說，孩子到3歲左右開始有“自我意識”，在他們的認知里，只有“我”這一個概念，所以當孩子喜歡上某件東西時，第一反應就是這東西是“我”的。因此當他拿別人的東西時，就跟自己的東西一樣，并沒有其他的感覺，這就是孩子沒有“所有權”概念導致的。

2、模仿他人的行為。孩子慢慢成長，周圍接觸的世界也在不斷的擴大。當身邊有其他人有這種小偷小摸的行為時，孩子也會進行模仿。也許這是孩子無意識的行為，并不知道這樣的行為會造成什么樣的后果，只是單純地滿足自己的好奇心而已。

3、需求沒有得到滿足。孩子和我們成人不同，當我們成人未被滿足后，會控制自己的想法和欲望，可是孩子由于小他們對自己的控制能力較差，所以一旦有了自己想要的物品，即使被父母拒絕，他們也會想辦法拿到，從而會出現“偷”的行為。

如何教導孩子改掉偷東西的壞習慣

1、幫助孩子養成物權意識。在孩子物權意識比較敏感的時候，家長需要對孩子進行物品所有權以及物權意識的教育，讓他們進行物權歸屬的練習，告訴他們自己的東西可以占有，家里面或者是親戚家里的東西要通過詢問才能獲取。

2、要滿足孩子的合理需求。很多孩子喜歡拿別人的東西，是因為自己沒有，現在大部分的人家庭情況都比較不錯，所以在條件允許的情況下，還是要滿足孩子的合理的物質需求的。

每個孩子生下來都是一張白紙，不要害怕孩子犯錯，白紙肯定都是容易沾染灰塵的，我們家長要做的就是輕輕地抖一下這讓白紙，讓它上面的灰塵散落！