伴隨孩子年齡的增長，孩子與人的交往頻繁了，這時孩子就會產生攀比心理，進行各種比較，尤其是經常和同學攀比吃穿，有的孩子甚至會逼迫家長滿足自己，面對這種情況，家長真是操碎了心。

孩子和同學攀比吃穿怎么教育

1、要適當肯定孩子的行為。孩子出現這種想法時，家長應該感到開心。孩子已經開始注意到外界的事物了，適當的鼓勵可以引導孩子積極上進。

2、和孩子說明家庭情況。適當地肯定孩子的想法，并不能一味的去滿足孩子，還是要和孩子闡述家里的經濟情況，視具體要求來滿足孩子。只有這樣才能培養孩子正確的金錢觀，讓孩子在長大之后根據自身的實際情況進行取舍。

3、引導孩子在正確的方面進行適當地“攀比”。孩子群體的可塑造性是很高的，父母若是發現了孩子存在攀比心理，可以采用“方向轉變”的方法，讓孩子在學習或者是能力方面進行有益的攀比，這對于刺激孩子的能力提升來說，也不失為一個好的方法。

4、將孩子的攀比心理引導到合適的方向。孩子的攀比心就像一把雙刃劍，有利也有弊。我們可以合理利用孩子的攀比心理，將孩子的攀比心理放到提升自己、努力學習等良好的方面。這樣可以有效促進孩子往更優秀的方向成長。

5、了解孩子的需求。家長要能夠分辨判斷內容的關鍵。通過正確的引導，來教會孩子買和不買。從問題上去認清真實的需求，來給孩子一個正確的教育，不要讓孩子出于和別人的攀比來購買東西。要做到一個獨立自主，有思想內心強大的人。

孩子攀比背后的原因

1、孩子都有虛榮心。其實每一個人都有虛榮心，這是人的天性，不可避免。小孩子不如大人會隱藏自己的真實想法，所以孩子把虛榮心表現出來的時候，就會連帶著出現一些攀比行為。

2、孩子都有好勝心。好勝也是人的一個天性，是隱藏在人的基因里的一種內在驅動力。很多偉人的成功、奧運健兒的奪冠、成功企業家的深厚家底都離不開人的一顆好勝心。好勝心是上進心的一個重要來源，但是一旦釋放出好勝心的不良的那一面，它也會引發人的攀比心理與行為。

3、家長行為影響。有些家長在自己的生活中，其實給自己的孩子做了一些不好的攀比示范。比如說，家長在和多年不見的老同學聚會時，會吹噓自己現在有幾套房幾輛車，處處顯示著自己高人一等的優越感。

這個時候，在一旁的孩子會把父母的行為潛移默化地印刻在自己的思想和行為里，并且不自覺地模仿。

孩子出現攀比心理的表現

1、“要求”開始變得越來越多，對玩具數量的多少變得越來越重視。對于孩子群體來說，玩具幾乎成為了他們日常的必備娛樂品，不管是男孩子還是女孩子，他們對于玩具的熱情一直都是比較高的。

而孩子對玩具數量的越來越高要求，甚至經常買新玩具的想法，都極有可能是孩子“攀比”心理的體現。

2、同學有的東西就一定要“擁有”，甚至什么東西都要買最好。孩子在班級群體中生活，產生一定的比較現象和攀比行為其實都是很正常的。畢竟，只要有人的地方，就一定會有比較出現，即使孩子群體的年齡和思想都處于幼稚的階段，但是“攀比”的出現也是無法避免的。

越來越多的孩子，開始對自己的玩具或者是其它方面的東西有了一定的要求，對于同學有的東西，也漸漸出現“我也要有”的心理，這是在孩子的社會交往中比較普遍的一種攀比情況。