孩子已經(jīng)上初二了，但是孩子還是很貪玩，不能靜下心來學習，每天琢磨最多的不是如何學習，而是怎么出去玩，面對這樣的情況，家長說教過孩子幾次，但是效果都不是很好，有些時候還會引發(fā)孩子的叛逆心理，更加不好管教孩子。

初二了孩子貪玩怎么辦

1、找到孩子貪玩的原因，建議家長陪著一起玩，然后有目的的引導，是孩子在玩中學會生活的道理，當然這個需要時間，不要著急。

2、要交代孩子在什么時間段完成作業(yè)，合理的安排時間。如果作業(yè)太多，可以分段完成。有的父母因為孩子注意力不夠集中而在旁“站崗”，這不是長久而行之有效的辦法，因為長期這樣，會使孩子產(chǎn)生依賴心理。

3、要學會求孩子在一定時間內(nèi)專心做好什么事情。對于家庭作業(yè)，父母要幫他安排一下，做完一門功課可以休息一會兒，不要讓孩子太疲勞。父母要注意培養(yǎng)孩子在某一時間內(nèi)做好一件事的能力。

4、家長要讓孩子明白道理，建立是非觀念。要使孩子清楚地知道，勤奮學習是學生頭等重要任務，雖然辛苦卻很光榮；玩耍雖然很輕松，但貪玩必然影響學習；要想將來成為有用的人，就要從小刻苦學習。

“言傳”的過程中除講下面道理以外，還應該介紹一些英雄、偉人從小認真學習的故事，舉一些因為貪玩耽誤功課，影響前途的事例。

初二孩子不喜歡學習怎么辦

1、增加孩子的學習欲望。比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學習或讀書。同時也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強的學習興趣，也可以引導孩子樹立遠大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學習習慣。

2、幫助孩子解決學習上的困難。很多家長由于自身的基礎薄弱，在學習上常常遇到困難，而挫傷了孩子學習的積極性。此時家長要幫助孩子把各科存在的問題找出來，讓孩子全部都記在錯題本上找老師解決問題。

只有把孩子在學習上的問題都解決掉了，孩子才會在寫作業(yè)的過程中更容易完成任務，那么孩子就會對學習充滿信心，從而激發(fā)孩子學習的動力。

3、培養(yǎng)孩子的學習興趣。初二孩子不愛學習的原因之一就是學習興趣不濃厚，所以家長和老師可以從培養(yǎng)孩子的學習興趣入手，幫助孩子找到學習的樂趣，讓他們體會到獲取新知識是一件快樂的事情。

培養(yǎng)孩子的學習興趣很簡單，可以讓孩子明確一下學習的重要性，引導孩子將學習的新知識聯(lián)系到生活中，讓孩子知道學習的知識與我們的生活密切相關，這樣孩子的學習興趣就會一點一點的增強。

初中孩子不想去上學怎么辦

1、幫助孩子找到學習的動機。幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。

作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學的情緒。

2、不要一味的打罵孩子。切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理。