二年級孩子偷錢，這個時候，家長不要在大庭廣眾之下教育孩子，應該保護孩子的自尊心，孩子還很小，要呵護好孩子，同時要教育孩子一些正確的觀念，不能讓孩子犯一些常規的錯誤，孩子犯錯不可怕，家長要能耐心引導。

二年級孩子偷錢該怎樣教育

1、教育孩子時，要冷靜鄭重但是不可嚴厲，更不可打罵，讓孩子感到這件事情應該認真對待，但不要讓孩子感到強大的壓迫，以便孩子能夠接受我們的建議。

2、記住一個原則——私下解決，不打罵孩子也不讓孩子當眾認錯。一旦發現孩子偷東西就打罵孩子或者命令孩子當眾認錯，并斥責孩子，以便讓孩子不敢再犯。其實，這是在羞辱孩子，帶給孩子的也只是自卑和羞恥，讓孩子對大人失去信任。

事后切勿翻舊賬，反復追究，隨意轉述。事情已經過去，就不要反復提起，也不要發現孩子又拿了什么東西，就說“這又是你從哪里偷來的”這種話，以免傷害孩子的自尊心。不要隨意將事情告訴別人，給孩子充分的尊重和信任。要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。

3、孩子在成長過程中沒有受到過相關的教育，父母也沒有教育到位。隨著孩子一天天長大，漸漸地要與父母“劃清界限”，從身體上的斷奶到精神上的斷奶，當父母發現孩子一點點地接觸社會時，如上學、交朋友等，要慢慢地告訴孩子成人世界的規則。

在“偷錢”這一方面，要幫助孩子建立正確的“物權”觀念。幫助孩子區分物品的物權，引導孩子建立“你的”、“我的”、“他的”的概念。

4、針對孩子偷錢，作為家長首先可以適當的給孩子一些零花錢，但是多少零花錢才是適當的呢？這可能要讓孩子和父母一起來決定，可以聽聽孩子的想法和要求，但也要設置一定的界限，當孩子有權利表達自己要求的時候，那么，他也會產生一定的責任感。

怎么教育小孩子的品德觀念

1、為孩子樹立榜樣。首先我們要做到以身作則，比如說教養孩子要孝順父母的時候，就要自己先對家公家婆好，多給他們買禮物，多花時間陪他們聊天。當孩子看到我們在努力實踐這些品德時，也會模仿我們的。

2、孩子稍微大一點的話，自己如果可以單獨的去看一下簡單的書籍，那么就可以給孩子買一些思想教育的書。

這種從自身行動和思想上的結合式教育，就會給孩子一個正確的思想品德的引導。只要在孩子幼小的心靈種下一顆真善美的種子，總有一天會長成參天大樹！

3、孩子還處于模仿期，同時還很好奇，這時的孩子并沒有自己的主觀意識形態，什么是對是錯的，他都不知道，但是他是知道他自己的冷暖和疼痛的，作為孩子的監護人，應該時刻關注他的一舉一動，常把一些他做的不對的事適可而止的用在他自己身上，就像孔子說的己所不欲勿施于人！以其人之道還治其人之身，他也是會明白善惡的！

小學生愛慕虛榮，怎么教育

1、以身作則，引導孩子走上“正途”。作為家長，以身作則很重要，想讓孩子不貪慕虛榮，自己就也要實實在在。尤其是對年紀小一點兒的孩子來說，家長的一舉一動都會對孩子產生深遠的影響。

家長要盡量避免在孩子面前嫌貧愛富，或是做沒有意義攀比的事情，為孩子做榜樣，不要動不動就給孩子買昂貴的衣物、玩具或學習用品等，教育孩子不攀比、不比闊，樹立正確的價值觀。

2、不溺愛孩子，不要隨便滿足孩子的不合理要求。當孩子為了與人攀比而要求不太合理時，切不可答應或滿足他，可以采取冷處理的方法，少理睬。同時可以告訴孩子，世界上好東西多的是，不可能人人都擁有所有的東西。還要讓孩子知道，如果想得到這些東西，一定要通過自己的辛勤努力，從而激發孩子的進取心。