家長都非常注重孩子的思想品德教育，從小就告訴孩子不能偷拿別人的東西，更不能偷拿錢，做人要誠實守信。但是即使家長天天說，有的孩子還是會出現偷拿錢的行為，這個時候家長一定要冷靜，不要隨意對孩子發脾氣。

孩子偷錢該怎樣教育

1、了解孩子偷錢的目的。家長要跟孩子耐心地溝通，了解孩子偷錢的真正目的。導致孩子作出偷錢行為的原因有多種，可能是孩子想買個家長不肯買的玩具或其他物品，只能從家中偷錢自己買。

也可能是孩子弄壞了其他同學的文具，需要重新買個新的還給人家，而孩子因為害怕被家長指責不敢向家長拿錢，就選擇了偷錢的方式。對于不同的偷錢目的，家長需要采取不同的應對措施，幫助孩子糾正這種不正當行為。

2、告訴孩子偷錢的危害。家長要跟孩子說明偷錢會形成習慣，只要有一次偷錢的經歷，今后很可能會有更多次偷錢的行為，想糾正這個壞習慣非常困難；再次，偷錢是品行不端的表現，老師會把偷錢的人看作壞學生，其他同學也不愿意與偷錢的人交朋友。家長跟孩子說明偷錢的各種危害，就能引起孩子的重視，不把偷錢當作小事看待。

3、跟孩子表明自己的態度。如果孩子是因為在學校犯了錯要進行賠償才偷家里的錢，家長要進行反思，并跟孩子表明自己的態度。一方面家長要反思自己平時跟孩子的溝通是否太少，或者對孩子太過嚴厲，導致孩子犯了錯不敢跟家長說明情況。

另一方面家長要跟孩子說明自己會采取的措施，只要孩子不是明知故犯，而且犯了錯能主動向家長說明情況、承認錯誤，家長就不會懲罰孩子，并積極幫助孩子解決問題。只要家長適當調整自己對待孩子犯錯的態度和做法，與孩子經常進行平等地溝通交流，就能避免孩子瞞著父母作出偷錢的不當行為。

4、與孩子約定用錢的規則。如果孩子是偷錢買家長不肯買的東西，家長要跟孩子說明不肯買的原因，并跟孩子約定用錢的規則。一方面，家長每周給孩子一些零花錢，零花錢的數量取決于孩子上周的整體表現，孩子的表現越出色，得到的零花錢越多，這樣做就能促使孩子在各方面有更好的表現。

另一方面，孩子可以自由支配自己的零花錢，也要管理好自己的零花錢，每一筆進賬和出賬都要有詳細的記錄，這樣做就能引導孩子學會如何管理好自己手中的錢，有助于提高孩子的財商。只要孩子遵守用錢的規則，就不會隨便亂花錢，更不會作出偷錢的不當行為。

孩子偷拿錢的原因是什么

1、缺乏正確的金錢觀。比如父母經常對孩子哭窮，或者父母在平時交往中經常有一些類似占便宜的行為，再或者有的孩子根本對于金錢本身就沒什么概念，錢對于他來說就是一個數字。

2、父母對孩子關心不夠。如果孩子經常受到老師、家長的批評，在同學間存在感也比較低，這樣的情況孩子的生活經常處于被忽視的狀態，那他可能通過偷錢或者其他過激的行為吸引父母的注意，或者通過分享錢、物來獲得同學的尊重和好感。

3、物質欲得不到滿足。很多家長不給孩子零花錢、或者零花錢太少，孩子想要一個什么東西的時候不管合理不合理都是視而不見，孩子的物質欲得不到滿足就可能采取這種措施。

面對這種情況，家長的錯誤做法有哪些

1、打罵孩子。有很多家長在發現孩子偷錢時，不問青紅皂白就開始打罵孩子，他們認為，必須要通過嚴刑拷打來讓孩子長個教訓。殊不知，這不僅不能讓孩子長教訓，還會讓孩子變本加厲，甚至會使父母和孩子之間的關系愈加疏遠。

2、對孩子擺出強硬的態度。有很多父母固執的認為，當孩子出現某種不可理解的行為時，他們只有擺出強硬的態度才能讓孩子理解這件事情的嚴重性，也會杜絕孩子下一次再犯。但其實，父母強硬的態度恰恰會讓孩子心生畏懼。

3、在心理上孤立孩子。雖然父母和孩子的關系最接近，但是當孩子出現這種情況時，有很多父母都會在心理上孤立孩子。這種點滴的變化，孩子是可以感覺到的，因此，在父母做出這種行為時，對孩子的傷害其實是最大的。