有些家長經常能收到老師的反映，說孩子在學校很是調皮，不僅如此孩子還屢教不改，有的時候甚至還會頂撞反駁老師，面對這樣的情況，家長一定要注意觀察孩子的情況，采取恰當的措施引導孩子。

孩子在學校調皮屢教不改怎么辦

1、耐心溝通。無論是什么事情，耐心的和孩子溝通，面對面談話都是最好的選擇。無論孩子有沒有意識到自己的行為或言語已經給別人造成了困擾，父母都要告訴他，他這樣做會給老師或是同學造成麻煩，要讓他知道這樣子不好。

2、不要過分溺愛孩子。家長要給孩子樹立一些行為準則，并制定相應合理的懲罰措施。還要多關注孩子的一些日常行為，如果察覺孩子想要做一些調皮搗蛋的事情時，要及時地阻止，并且告訴他們，如果不遵守之前制定的規則將會受到一些懲罰，讓孩子及時醒悟。

3、讓孩子體驗規則的重要性。孩子由于生活知識和經驗水平有限，他們往往不能分辨什么行為是對的什么行為是錯誤的，更不能理解什么樣的規則可以給大家帶來好處。而孩子的規則意識是在游戲和生活中發展的，父母可利用模擬情景或帶孩子反復體驗，通過游戲和生活經驗，從而意識到規則的重要性。

4、尊重孩子的決定。只要是跟孩子有關系的決定，都應該事前和孩子進行溝通和交流，要及時了解孩子的想法和意見，避免強迫孩子接受大人的單方面決定。

5、適時贊揚孩子。在教育不聽話的孩子時，家長要學會夸贊表揚孩子做某件事情，適當給予獎勵。鼓勵孩子會做得更好，給孩子動力，有助于改掉不聽話的情況。

孩子為什么調皮

1、孩子的性格如此。性格是天生的，有些孩子比較活潑好動，就會表現得比較調皮。

2、家人對孩子比較寵溺。一方面可能是父母對孩子比較寵愛；另外就是所謂的“隔代親”，爺爺奶奶比較溺愛孩子，孩子想做什么就做什么，這樣就可能導致孩子得寸進尺，不服管教。

3、孩子想要獲得特別關注。有時候，孩子想要獲得家人或周圍的人特別關注，就會通過一種與眾不同的做法，來引起周圍人的注意，就會表現得特別調皮。

4、父母說的太多，做的太少。父母在看到自己的孩子調皮搗蛋的時候內心是非常想要管束自己孩子的，但卻沒行動。比如當孩子犯錯誤的時候，父母希望孩子能夠自己知道錯誤點，并且以自我認知理解孩子，認為孩子已經搞懂了。

但其實孩子并不懂得錯誤的地方只是因為父母的權威假意搞懂了。正是這種說太多做太少的行為方式導致孩子調皮搗蛋還是無法改變。

孩子不聽話，還總是不改怎么辦

1、立規矩。沒有規矩不成方圓，不論是家庭還是學校都應該要有規則的出現。因此父母可以在家里立規矩，讓全家都要遵守規矩。并且，這份規矩的執行應該從父母做起，父母主動積極為孩子做好榜樣力量，這樣孩子才會跟著父母遵守規矩，用規矩來約束自己的行為。

2、換位思考。父母在管束孩子的過程中也應該將心比心，自己不想要做的事情也不要逼迫孩子去完成，更不要強加自己的理想在孩子身上，這樣會讓孩子變得更加叛逆。

父母不要想著控制孩子的思想，而是應該學會聆聽孩子的心聲，多了解孩子的經歷，增加彼此之間的溝通。只有雙方都學會尊重雙方，那么孩子才會逐漸學會規矩，不再采用標新立異的方式引起父母關注。