現在很多孩子不懂事，經常會出現偷拿東西的情況。這個時候家長要對小孩子偷盜行為主要講道理，切勿采取打罵等暴力行為，適得其反。

小朋友偷東西怎么教育

1、問清楚原因

孩子發生盜竊行為時，家長們不要拿起東西就打，先讓自己冷靜下來，然后再柔聲與孩子交流，問清楚是什么原因，千萬不要當著別人的面責罵孩子，這樣會讓孩子產生羞辱感。

2、解決當前行為

在了解孩子為什么偷東西后，家長們再考慮用什么方式進行教育，很多孩子都是由于想要某種東西而去偷，家長們可以告訴孩子，以后想要什么東西，都可以直接跟父母說，偷拿是不正確的行為。

如果孩子是因為想表現自己勇敢而去偷東西，家長們可以教育孩子，拿了別人的東西，別人會因為找不著而著急，同時，家長也應該反思一下自己的行為，是否平時對孩子關愛過少，或與孩子很少進行溝通。

3、預防行為

預防勝于講道理，孩子還小，很多大道理無法理解，我們應孩在孩子小時候即實行規則，在家時，說明哪些東西是爸爸的，哪些是媽媽的，未經允許不可以隨便亂動，當然，家長們也要以身作則，對于孩子的東西也不要胡亂處理，要讓孩子去管理。

4、注意滿足孩子的要求

孩子之所以會出現這種行為，無非是因為自己沒有這種東西而缺乏安全感或者喜悅感。在日常生活中，孩子有喜歡的東西只要是在家庭可以承擔的合理范圍之內，家長就要盡量滿足孩子的要求，這樣也會增加孩子的幸福感，讓孩子盡量避免有犯錯的可能。

5、不要打罵孩子

發現孩子有偷拿行為之后就打罵孩子的做法絕對不要再有了，不然不僅不能讓孩子明確自己的錯誤行為，反而還可能會因為為了躲避這種懲罰而出現下次的撒謊行為。家長最好明白：心平氣和的分析一件事情的利弊因果遠比拿起掃帚聲嘶力竭的唧吼和打罵更有用。

發現孩子有偷東西行為怎么辦

1、引導孩子勇于承認錯誤。正視錯誤，是改掉偷竊行為的前提。發現問題并致歉，培養孩子的羞恥心，強化他的自制意識，不要讓孩子將錯就錯或存在僥幸心理。

2、給孩子正確的示范和引導。讓孩子區別“別人的”和“自己的”兩個概念，教育孩子如果想要別人的東西，必須經過對方同意，不能隨意翻動別人的東西，借的東西一定要歸還主人或原處。

3、多用心關注孩子的日常生活和活動。父母應把偷竊行為扼制在萌芽階段，不能放任不管。孩子周圍出現不屬于自己的東西時，一定要追查清楚，并教育鼓勵孩子將物品歸還原主，同時要為孩子提供他所需要的物品。

孩子總是撒謊，其實是因為這幾個原因

1、撒謊是為了逃避懲罰

當孩子因為學習成績而隱瞞欺騙時，家長往往把注意力放在了孩子成績退步、不好好學習上，沒有意識到孩子說這些謊的出發點，僅僅是為了逃避懲罰。

對待這一類的孩子，家長們千萬不能一直糾著孩子的過失不放，要給孩子更多的耐心和包容，和孩子一起用冷靜、客觀、平和的情緒去直面問題，一起分析過失，吸取經驗，做出改進。

2、撒謊是為了得到表揚

有一些孩子則不同，他們撒謊不是為了避免父母的懲罰，而是想要得到父母的嘉獎和表揚。比如：明明考了很普通的成績，卻說這次沒有人考得好，這個成績還得到了老師的表揚；不是自己完成的作品，卻硬說是自己做的。

通過說謊來獲得父母關注、表揚甚至是物質獎勵的孩子，往往有極其強烈的自尊心。應對這種類型的謊言，父母們應該反思的是平時是否給予了孩子足夠的情感支持。

3、撒謊是為了獲得滿足感

孩子說謊，最讓人頭疼的，可能就是偷錢偷東西了。很多家長發現孩子有說謊伴有偷竊的行為，總是憂心忡忡，擔心孩子長大后會走上彎路。

孩子真心喜歡一個物品，在不超出經濟能力、不傷害孩子健康的情況下，不妨爽快地買給孩子；或者給孩子設置一些小目標，比如說通過分擔家務、閱讀多少課外書，來通過付出來換取心愛的東西。