每個孩子生來就是一張白紙，在成長的過程中會出現各種情況，令家長措手不及，有的孩子習慣性偷東西還撒謊，這是非常嚴肅的問題，家長發現后，要及時糾正孩子的錯誤行為，幫孩子樹立正確的價值觀，并對孩子進行誠信教育。

學生偷東西怎么教育

1.讓其正確認識到偷別人物品是不對的行為。家長和教師不能嫌棄他，而是要用心開導，用行為去愛他們，引導他們走上正路。

2.問清楚原因，孩子發生盜竊行為時，家長們不要拿起東西就打，先讓自己冷靜下來，然后再柔聲與孩子交流，問清楚是什么原因，千萬不要當著別人的面責罵孩子，這樣會讓孩子產生羞辱感。

3.解決當前行為，如果是在處理小偷現象時，要注意維護孩子的自尊心，維護孩子的自尊心不要傷害，不能一味的在別人面前說他是“賊”，要給他們一個改過自新的機會，讓他們重新做人。

4.注意滿足孩子的要求，孩子之所以會出現這種行為，無非是因為自己沒有這種東西而缺乏安全感或者喜悅感。在日常生活中，孩子有喜歡的東西只要是在家庭可以承擔的合理范圍之內，家長就要盡量滿足孩子的要求，這樣也會增加孩子的幸福感，讓孩子盡量避免有犯錯的可能。

5.樹立正確價值觀，孩子偷拿別人東西之后，家長要都孩子分析自己行為的錯誤，并幫助孩子區分什么是自己的，什么是別人的。要讓孩子自己去承擔這個責任，不管這個責任有多輕，哪怕只是需要一句道歉那孩子也要讓家長親自去做。

孩子偷東西是什么原因導致的

1.孩子可能因為好奇心和探索欲望而偷東西。他們可能對新鮮事物感興趣，想要了解和體驗不屬于自己的物品。

2.孩子可能因為缺乏道德觀念和價值觀的教育而偷東西。如果他們沒有被教育和引導正確的行為準則，他們可能沒有意識到偷竊是錯誤的行為。

3.缺乏家長正確的引導，偷東西這個惡習，就是小孩子從小缺乏家長正確的引導。小孩好奇心重，有時就會把別人的東西拿來據為己有。這就需要大人及時糾正教育，俗話說，小時偷針，長大偷金。

4.尋求刺激，有些孩子偷竊是為了尋求刺激。這類孩子往往有較為穩定的家庭和經濟條件，但他們缺乏刺激感。為了獲得刺激，他們選擇偷竊。

5.與周圍環境相關，孩子偷竊行為也與周圍環境有關。例如，有些孩子在學校或社會上交友不慎，接觸了一些不好的朋友，逐漸受到影響，也會加入偷的行列。

孩子偷東西屢教不改，對孩子怎樣進行誠信教育

1.提高對孩子的尊重程度。在家庭教育中，少年兒童是教育的主體，是具有獨立人格的個體。家長對孩子誠信品格的培養源于對孩子的尊重。

2.提高孩子的責任感。責任感是每個個體在社會上必須具備的品質，是誠信的重要體現。責任感不只是對別人負責，而且是對自己負責。培養孩子的責任感，讓孩子從小就有責任感的意識，懂得責任的重要性。

3.注重家風熏陶。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育在青少年成長中不可或缺。父母要將誠信作為家風家規的重要內容，且在為人處世中切實踐行，孩子便在家風中耳濡目染，使得誠信教育達到潤物細無聲的效果。

4.及時糾正孩子不誠實的言行。鼓勵孩子說真話、辦真事、從小養成實事求是的態度、作風。盡量避免或消除不良環境對孩子的影響。比如不讓孩參加說假話辦假事的一些活動，避免讓孩了參加到成人的某些說謊辦假事當中去，以努力使孩了“遠離”不誠實的環境，免受污染。