伴隨孩子年齡的增長(zhǎng)，獨(dú)立意識(shí)也在不斷發(fā)展，這時(shí)面對(duì)家長(zhǎng)的管教，孩子可能會(huì)不想聽，甚至?xí)a(chǎn)生離家出走的情況，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，不要讓孩子做出不可挽回的情況。

孩子有離家出走的想法怎么辦

1、改變教育方式，很多家長(zhǎng)朋友已經(jīng)習(xí)慣了給孩子施加壓力，甚至有些家長(zhǎng)會(huì)通過打罵等方式，強(qiáng)制性的逼迫孩子怎么做。而這些，也是導(dǎo)致很多孩子離家出走的原因。

2、關(guān)注孩子的情緒，在平日和孩子相處的過程中，我們應(yīng)該多關(guān)注孩子的情緒變化。抽空多陪伴孩子，用心的和孩子溝通，不要用發(fā)號(hào)施令的方法和孩子溝通。當(dāng)我們真正的了解孩子、懂得孩子們的想法，才能和孩子成為更好的朋友。

3、讓孩子知道家庭是一個(gè)整體；自己做得不對(duì)的時(shí)候，會(huì)讓父母不高興，但父母會(huì)給他講道理，說哪里做得不對(duì)，也不會(huì)離家出走。父母做得不對(duì)的時(shí)候，孩子也應(yīng)該指出來(lái)，讓父母學(xué)著改正，而不是自己離家出走。

讓他知道，他離開家父母會(huì)很擔(dān)心、難過，家庭是一個(gè)整體，我們都要對(duì)彼此負(fù)責(zé)任，不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)不開心，就義氣用事。

4、關(guān)注孩子，了解他的想法。孩子有時(shí)候不會(huì)去表達(dá)自己，不知道該怎么和父母訴說。在這種情況下，就要父母主動(dòng)地了解孩子的情況，讓孩子去表達(dá)自己，自己去試著了解孩子內(nèi)心的感受。更重要的是不要因?yàn)楣ぷ骱投ズ雎院⒆?，不要讓孩子缺乏安全感，要讓孩子知道自己是愛他的?/p>

5、加強(qiáng)與孩子之間的聯(lián)系。父母要加強(qiáng)與孩子的感情交流，從生活上關(guān)心他們，從感情上親近他們，從心理上理解他們，拉近與孩子的距離。

同時(shí)，家長(zhǎng)還要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，及時(shí)全面掌握孩子的在校情況，并定期向?qū)W校老師通報(bào)學(xué)生在家的情況，避免學(xué)校與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)監(jiān)管“盲點(diǎn)”，要逐步形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)。

青春期孩子離家出走家長(zhǎng)要怎么教育

1、父母要和孩子溝通，讓孩子遇到困難或有心事的時(shí)候，能主動(dòng)尋求幫助。和老師交談，對(duì)父母有意見可以提出來(lái)，父母也不是完人，有做的不好的地方也要改正，人際關(guān)系都是雙向互動(dòng)的。

2、家長(zhǎng)自己要知道，對(duì)孩子施加武力可能造成嚴(yán)重的后果，包括身體損害和心靈傷害。你為孩子付出再多，花再多的錢，買再多的玩具，也無(wú)法和孩子之間的感情回到從前。

即使孩子原諒了父母的沖動(dòng)粗暴，也會(huì)留下精神疤痕。如果父母有錯(cuò)，那要坦率的請(qǐng)求孩子諒解。

3、給孩子更多的關(guān)愛，并對(duì)孩子一視同仁，經(jīng)濟(jì)條件有限，也要保證孩子們同等待遇。和孩子進(jìn)行充分的情感交流，情理結(jié)合的交談，不能隨意打罵，強(qiáng)迫孩子接受家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，孩子是獨(dú)立的個(gè)人，有基本人權(quán)。

孩子威脅說要離家出走時(shí)，家長(zhǎng)絕對(duì)不可以做這兩件事

1、打罵孩子。一些控制欲比較強(qiáng)的家長(zhǎng)會(huì)采用無(wú)理解決的方式對(duì)待孩子，讓孩子屈服于家長(zhǎng)的拳頭之下，覺得孩子以后就不敢再提這件事了。這種打壓式的教育看似能讓孩子暫時(shí)不敢離家出走，可是孩子心里會(huì)留有對(duì)父母的恐懼和怨恨。

2、漠視孩子。有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子肯定就是嘴上說說而已，不敢真的付出實(shí)際行動(dòng)。于是當(dāng)孩子說自己要離家出時(shí)家長(zhǎng)會(huì)表現(xiàn)的漠不關(guān)心，覺得沒人搭理他，這件事自然就過去了。

但是孩子會(huì)覺得父母不關(guān)心自己，或者不愛他的。這樣的態(tài)度會(huì)導(dǎo)致孩子漸漸疏遠(yuǎn)父母，沒有安全感變得非常不自信。