現(xiàn)在越來越多的孩子沉迷手機(jī)，對(duì)學(xué)習(xí)也提不起興趣，很多孩子對(duì)家長(zhǎng)要求要手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)都是直接拒絕，其實(shí)家長(zhǎng)這樣做，并不能幫助孩子戒除手機(jī)，還有可能讓孩子產(chǎn)生逆反的心理。

孩子要手機(jī)家長(zhǎng)該如何拒絕

1、家長(zhǎng)要通過平和的溝通，擺事實(shí)講道理，和孩子達(dá)成共識(shí)。不要情緒過激，也不要危言聳聽，否則很容易引發(fā)孩子的逆反心理，造成反效果。相對(duì)于其他成癮行為，手機(jī)成癮只要能夠認(rèn)識(shí)到其中的危害，并能得到身邊人的幫助和支持，還是比較容易戒除的。

2、我們作為家長(zhǎng)要了解孩子買手機(jī)的緣由，如果是與孩子學(xué)習(xí)無關(guān)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)沒有任何幫助的前提下，我們家長(zhǎng)要堅(jiān)定立場(chǎng)，手機(jī)是不給買的。

因?yàn)楹⒆诱幵谂涯嫫?，也是上學(xué)階段中，對(duì)于孩子來說，上學(xué)學(xué)習(xí)也是最重要的事情。我們每個(gè)家長(zhǎng)也都是從孩子的這個(gè)階段走過來的，我們更加熟悉孩子的內(nèi)心感受，了解清楚孩子的需求狀態(tài)再下決定。

3、平等的心態(tài)引導(dǎo)孩子正確看待電子產(chǎn)品。我們不想讓孩子接觸手機(jī)之類的電子產(chǎn)品，無非是擔(dān)心孩子沉迷于電子產(chǎn)品而耽誤學(xué)習(xí)。

然而事實(shí)上我們?cè)谶@里一味擔(dān)心不如嘗試與孩子約定，把主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子學(xué)會(huì)自我管理，讓他學(xué)會(huì)即使身邊有這樣的誘惑也能做到不耽誤學(xué)習(xí)，讓孩子明白什么才是最重要的。

4、多花時(shí)間陪伴孩子。多數(shù)親子問題的發(fā)生，往往是由于相處態(tài)度的不恰當(dāng)。家長(zhǎng)作為孩子最親近的人，應(yīng)該多花時(shí)間來陪伴、關(guān)愛自己的孩子，而不是一味責(zé)怪孩子愛玩手機(jī)。

家長(zhǎng)們要主動(dòng)了解孩子的所見所聞，了解他的所需所求，多傾聽孩子心聲，多疏導(dǎo)孩子情緒。多花時(shí)間陪伴孩子，必然分散孩子對(duì)手機(jī)的興趣。

孩子沉迷手機(jī)的危害有哪些

1、影響孩子的身體健康。孩子接觸到電磁波的含量比我們成年人要更高，因?yàn)楹⒆拥拇竽X會(huì)吸收更多，所以在這個(gè)方面對(duì)大腦就產(chǎn)生一定負(fù)面影響。

同時(shí)孩子身體還處于發(fā)育階段，長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)對(duì)孩子的視力以及孩子的脊椎都有一定負(fù)面的作用。

2、讓孩子變得更加孤獨(dú)。沉迷手機(jī)會(huì)讓孩子變得更加孤獨(dú)，在一定程度上，孩子習(xí)慣了與手機(jī)相處，習(xí)慣在虛擬的世界里尋找自己，這在一定程度孩子就會(huì)難以脫離出來，根本無法找到現(xiàn)實(shí)，并且孩子在玩手機(jī)就會(huì)失去社交機(jī)會(huì)，在一定程度上孩子更長(zhǎng)時(shí)間是在自己與自己相處，這就造成孩子變得更加孤獨(dú)。

3、耽誤孩子的學(xué)習(xí)。孩子的注意力本身就有限，并且孩子的一天可利用的時(shí)間也很少，如果孩子沉迷手機(jī)，大部分注意力都轉(zhuǎn)移在手機(jī)上面，這樣孩子在學(xué)習(xí)上面的注意力就少了，直接影響孩子學(xué)習(xí)的效率，耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。

青春期孩子沉迷手機(jī)怎么辦

1、在家庭中營(yíng)造良好的交流環(huán)境。與孩子建立一個(gè)良好的溝通溝通環(huán)境，讓孩子敢于向家長(zhǎng)表達(dá)自己的想法和需求，以便及時(shí)幫助孩子解決問題，提高孩子自我控制的能力。

2、與孩子正常討論游戲，幫助孩子處理好學(xué)習(xí)與游戲的關(guān)系。解決孩子成癮的適當(dāng)方法是和孩子一起討論游戲，讓他們了解如何平衡游戲和學(xué)習(xí)，如何管理自己的游戲時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，以及如何確保在玩游戲時(shí)學(xué)習(xí)不受干擾。

解決成癮問題最重要的關(guān)鍵是管理好親子關(guān)系，尊重孩子的選擇，幫助孩子學(xué)會(huì)自我管理和自我控制。