14歲的孩子還處在青春期，這個時期的孩子心理較為脆弱，常常會因為一些莫名其妙的事情影響到情緒。家長要多觀察這個階段的孩子，一旦發現孩子心理狀態不對，或者和平時表現差別過大的情況，一定要找原因及時引導孩子。

14歲的孩子心理有問題怎么辦

1.及時發現問題

如果孩子出現消極、悲觀、容易受傷的情緒表現，可能是自卑心理的表現，需要家長及時發現。

2.幫助孩子建立自信

鼓勵孩子參與各種活動，發現和培養孩子的興趣和特長，這樣可以幫助孩子建立自信心。

3.適當安撫

孩子出現情緒失控的時候，應及時的安撫孩子的激動情緒，可以選擇擁抱或是安慰等，給予孩子更多的耐心，幫助孩子調整情緒狀態。

4.與孩子進行有效溝通

家長應該多與孩子交流，了解孩子的想法，鼓勵孩子表達自己的感受，幫助他們處理困擾，不應輕易否定和批評。

14歲的孩子心理有問題有什么癥狀

1.情緒低落

會出現長期情緒低落、快樂缺失、對最初感興趣的事物喪失興趣、消極、悲觀。并且，不愿意與外界接觸、與人溝通等等。

2.厭學

厭學是學生對學習的負面情緒表現，從心理學角度講，厭學癥是指學生消極對待學習活動的行為反應模式。

3.不良習慣

不良習慣是在不良的心理支配下發生的。根據反饋原理，不良習慣或行為如果得逞，會反作用于不良心理，使不良心理得到強化和發展。

4.注意力不集中

上課不能專心聽講，易受環境干擾而分心。頻繁地改變注意對象。做作業時不能全神貫注，邊玩邊做，粗心大意。對家長的指令心不在焉，似聽非聽。做事有始無終，常半途而廢或虎頭蛇尾。做作業拖拉，不斷地以喝水、吃東西等理由中斷，做作業時間明顯延長。

14歲的孩子心理有問題怎么給孩子心理疏導

1.傾聽深層需求

叛逆行為背后通常隱藏著深層次的需求和情感。耐心傾聽，不僅僅是聽他們說話，更要理解他們內心的掙扎。用心體察，給予足夠的關注和理解，幫助他們找到表達情感的出口。

2.建立情感連接

在處理叛逆期孩子時，建立情感連接至關重要。盡管他們可能表現得強硬和獨立，但他們內心渴望被理解和接納。通過表達自己的情感，分享生活經歷，與他們建立更深層次的情感聯系，讓他們感受到你的陪伴和支持。

3.培養情緒智慧

教導孩子如何認識和處理自己的情緒，是幫助他們走出叛逆期的關鍵。引導他們學會表達憤怒、焦慮、失落等情緒，教導他們尋找有效的情緒釋放方式，比如運動、寫日記、繪畫等。培養情緒智慧，讓他們更好地掌控內心世界。

4.共同制定規則和期望

在尊重孩子的意見的基礎上，與他們一同制定家庭規則和期望。讓他們參與到規則的制定過程中，讓他們明白規則的重要性，同時也給予他們一定的自主權。制定明確的規則可以為叛逆期孩子提供明確的行為邊界，減少沖突的發生。

5.鼓勵積極參與

在學校和社交活動中，鼓勵孩子積極參與，培養他們的自信心和獨立性。參加體育、藝術、志愿活動等，不僅可以幫助他們發展興趣愛好，還可以結交新朋友，拓寬社交圈子，提升社交技能。