中學生拿手機的利與弊
隨著手機的不斷普及,手機已成為一種較為普遍的通訊工具,孩子接觸手機的機會越來越多,手機對孩子來說是把雙刃劍,一方面可以開闊孩子的眼界,讓孩子了解大千世界,另一方面,孩子容易沉迷手機,從而導致學習成績一落千丈。
中學生拿手機的利與弊
利:
1.便于與家長的聯(lián)系。隨著學生進入中學,學業(yè)壓力增大,學校管理更加嚴格,家長為了便于與學生進行聯(lián)系,對學業(yè)情況進行更好的了解,往往都會給孩子購買手機。
2.有利于查閱資料和學習知識。隨著移動網(wǎng)絡、智能手機、搜索引擎和學習類APP的發(fā)展,學生可以利用手機進行上網(wǎng)查詢。
3.開闊視野,增進對社會的了解。可以使中學生切身體會到科學技術的發(fā)展給我們的生活帶來的迅捷和便利,增加對社會信息的了解,可以促進資源共享,拓展視野,加深對科學技術是第一生產(chǎn)力、科學技術的發(fā)展改變生活的認識,激發(fā)學生對科學技術進一步發(fā)展的向往,明確自身責任,進而強化學習的動力。
4.方便生活學習,提升生活品質。手機里面的鬧鐘裝置,可以隨時使用,使學生保持良好的作息、學習時間;字典功能可以隨時隨地查閱相關資源;一些手機的拍攝功能,可以隨時拍下一些有意義有價值的畫面。
弊:
1、過度依賴手機會影響學生的健康成長。雖然手機可以為中學生的學習和生活帶來很多的便捷,但是如果中學生過度依賴手機,就會影響到學習和生活。
2.影響中學生的人際交往能力。隨著手機的普及,人和人之間的溝通和交流在不斷減少,而由社交軟件替代面對面的交流。很多中學生在生活中依賴手機,習慣于在虛擬社區(qū)中進行人際交往活動,而不善于在現(xiàn)實中與人溝通,這會拉遠中學生與家人、同學、社會的距離,甚至會產(chǎn)生諸多心理問題,影響到以后的生活。
3.中學生帶手機會給家長增加經(jīng)濟負擔。買手機需要錢,打電話需要錢,上網(wǎng)需要錢,座機費還需要錢……學生是消費者,學費、生活費、吃穿住行等等都需要家長負擔。
4.中學生帶手機會染上上網(wǎng)等壞習慣,影響學習成績甚至荒廢學業(yè)。中學生還是十幾歲的孩子,自制力還不夠強,好奇心特別強,容易沉迷手機,長此以往,學習成績一落千丈,荒廢了學業(yè),甚至走上墮落的道路。
初中生沉迷手機的原因是什么
1.家庭環(huán)境:可能由于家庭真有不太好的休息習慣,比如爸爸媽媽愛玩手機玩電腦,沒有給孩子起到很好的引導示范作用。
2.行為習慣:長期以來孩子沒有養(yǎng)成良好的習慣,除了玩游戲看電視外沒有什么更有趣的活動。
3.家長沒有幫助,引導孩子改變不良習慣:如果孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不好的習慣,一時難以改掉,建議家長多次召開一個家庭會議正式商量并制定一個相關的懲戒措施,可以針對每個家庭成員自動不停的目標,讓孩子通過父母的幫助,努力改正自己的不好的習慣。
4.對孩子缺乏陪伴:沒有陪著他去做一些事。他一些喜歡做的事,比如運動,閱讀,旅游,聚會。可以用這些事來代替玩手機。
5.家長沒有堅持原則:心情好的時候是一個標準,心情不好的時候又是一個標準,甚至把玩手機作為一種獎勵,這樣會誤導孩子。
孩子迷戀手機厭學怎么辦?聰明的家長這樣做
1.家長們要自己做好模范:給孩子做個榜樣,在孩子的成長期間,其行為舉止方面,基本都是家長教育孩子,孩子總是通過模仿家長來了解外界和認識世界。
2.多培養(yǎng)孩子的廣泛興趣:讓孩子有事可忙,提升孩子應對新學期的學習機會,能讓孩子超越同班同學的一段重要經(jīng)歷。培養(yǎng)孩子的興趣愛好,支持他做的喜歡的事,讓興趣動力超越手機游戲上的動力。
3.父母的的陪伴非常重要:現(xiàn)在的孩子比較愛玩游戲,很大一部分責任是來自于父母,父母如果放下手機,給予孩子足夠的陪伴,孩子一般也不會抱著手機玩的。
4.豐富孩子課余生活:家長應盡可能地豐富孩子的課余生活,比如假期帶孩子旅游,培養(yǎng)孩子的其他興趣等。盡量不要讓孩子借玩手機打發(fā)時間。
5.給孩子營造好的學習環(huán)境:我們看到在很多學霸的家庭中,父母都不會在孩子的面前玩手機,他們會捧著一本書靜靜的看著。父母愛閱讀的習慣會在潛移默化中影響著孩子。