手機隨著科技的發展進入了千家萬戶，現如今，擁有一部手機是件很簡單的事情。而手機本身只是一個工具，并不存在褒貶，關鍵看使用者對手機的控制。合理的使用手機，能夠查閱資料，了解不懂的內容，這是利；不合理的使用手機，用手機打游戲、看小說，耽誤時間，影響健康，這是弊。

手機對中學生的利與弊

有利部分：

1、很多家長利用手機和學生聯系，現在的中學生幾乎都要住宿，放學的時候家長基本上會來接送自己的孩子，手機用來聯系就比較的方便。

2、學智能手機讓中學生可以輕松查閱信息。在智能手機里，我們可以安裝各種瀏覽器，可以通過它們查閱任何我們需要的信息，比如新聞、學習資料等等，在學習和生活上都可以節省很多時間和精力。

3、現在智能手機都有拍照，傳送，錄像等功能，很多筆記如果不能及時記載下來，可以拍照，之后再慢慢翻閱，也可以和同學朋友隨時保持聯系。

弊端部分：

1、如果中學生上課時間，利用手機玩游戲來消磨時光，一方面不能好好的學到知識，一方面可能會打擾到身邊的同學上課。

2、晚上不睡覺，玩手機，利用手機看小說或者同學朋友發送短信，導致晚上睡眠不足，影響到第二天的上課精神。

3、中學生使用手機會影響他們的正常生活。如果中學生沉迷于手機游戲，瀏覽社交媒體或發布言論等，這樣可能會影響到他們的正常學習生活，影響學習效率。

4、中學生使用手機還可能帶來不良信息或詐騙行為。現在網絡上有很多不良信息，如果中學生接觸這些不良信息，可能會對他們的身心健康造成影響。

中學生用手機約法三章內容

1、使用時間和地點：約定孩子在什么時間可以使用手機，以及在哪些地點可以使用。例如，規定在學習時間、晚上睡覺前和餐桌上禁止使用手機。

2、網絡安全和隱私保護：強調孩子要保護個人隱私和不泄露個人信息。提醒他們不要隨意添加陌生人為好友，不要分享個人信息和照片。

3、社交媒體和應用使用：約定孩子在使用社交媒體和其他應用時要遵守規則。例如，不發布不適當的照片或信息，不參與網絡欺凌行為。

4、通信禮儀：教導孩子要尊重他人，在社交媒體和短信中使用友善和恰當的語言，不要參與網絡暴力或惡意言論。

5、家長監督和限制：約定家長在必要時可以檢查孩子的手機使用情況，以確保他們遵守約定和安全使用手機。可以約定一些限制，如不下載未經家長同意的應用，不瀏覽不適宜年齡的內容。

6、緊急情況和安全意識：教導孩子在緊急情況下如何使用手機求助，并提醒他們要保持警惕，不要隨意回應陌生人的消息或電話。

中學生該不該配備手機？家長來聊聊這個話題

依需要而定吧。

如果家遠，需要以此保證孩子的安全什么的，就買一個，如果只是為了玩游戲，和同學商量著出去玩，則是另外一回事了。

當然，這件事主要還是看孩子的自制力如何，有的孩子用手機僅僅是聯系家人和朋友，或是在課余時間玩玩游戲，聽聽歌，反而是很有效很方便的放松方式，畢竟現在高科技融入人們生活，孩子有這種需求也是可以理解的，這也是為他更好地走入社會打基礎。

但是要強調的是，初中的孩子自制力大多都比較差，不排除本來很好的孩子卻因為買了手機就成績下降。所以作為家長，應該很好地引導，說明手機的正確用途。