益智類的游戲，適當玩耍可以幫助孩子放松身心，減輕壓力。因此，孩子并不是完全不能玩游戲，而是要恰當玩游戲，并選擇適合的游戲。對于孩子愛玩游戲的情況，家長要適當對孩子進行管控，減少游戲對孩子的影響，讓孩子保持健康的生活節奏。

學生能玩游戲嗎

最好少玩游戲。對于中小學生來說，打游戲弊大于利。理由如下：

1、中小學生正處于學習上升期，打游戲容易沉迷其中，耽誤學習。

2、學生的自制力薄弱，打游戲容易沉迷其中，一旦被家長發現制止，特別容易發生逆反心理，甚至發生和父母之間的爭吵。

3、一旦沉迷游戲，很容易就會不分白天黑夜就想著打游戲，無心學習，成績一落千丈。

4、中小學生還沒有形成正確的社會價值觀，會被一些不良游戲帶壞他們的社會價值觀，使的一些孩子的性格發生扭曲，變的蠻橫不講理，以打架斗毆為樂。

孩子為什么都愛玩游戲

1、游戲的普遍性毋庸置疑，就算不去看那些小孩子，很多做家長本身其實也是經常抱著手機打游戲，這樣其實就會給孩子一種心理暗示，認為用手機玩游戲的本質上只是一件很正常的事情。畢竟家長就是孩子的表率，家長的每一個行為都會成為孩子被言傳身教的素材。

2、很多家長工作都是比較忙的，繼而沒有時間陪伴孩子，導致孩子無處“傾述衷腸”，只能與天天抱著手機打游戲。又因為家長本身自己沒有做好，在訓斥孩子不要沉迷游戲的時候又會顯得蒼白無力，被孩子質疑。

3、游戲具有很強的娛樂性，而小孩子的性格決定了孩子注定會被內容豐富且未知的東西好奇，而游戲恰好就能夠滿足這一條件，自然孩子就會很容易沉迷于其中。

沉迷游戲的孩子該如何和他溝通？過來人分享自己的辦法

1、與孩子進行溝通：家長應該尊重孩子的游戲愛好，同時也要告訴他們過度游戲的危害。在與孩子溝通時，應該用平和的語氣，以建立信任和合作的關系。

2、教育他認識到游戲的正面影響和負面影響：和孩子一起探討游戲對身體、學習和社交方面的影響，幫助他意識到游戲的積極和消極之處。

3、限制游戲時間：家長可以通過設置游戲時間限制，來控制孩子玩游戲的時間。例如，可以規定孩子在課后或者周末才能玩游戲，并且每次只能玩一個小時。

4、激勵孩子進行其他活動：家長可以通過引導孩子參加其他活動，來轉移他們對游戲的注意力。例如，可以鼓勵孩子參加運動、閱讀、繪畫等活動。

5、設定目標和獎勵：家長可以和孩子一起設定目標，比如完成作業或者學習任務后，可以獲得游戲時間的獎勵。這樣可以激發孩子的學習興趣，同時也能讓他們更加珍惜游戲時間。