生活中，很多孩子由于性格內向或自卑等原因，不敢與其他孩子交朋友，他們常常獨來獨往，有時會跟家長抱怨自己很孤獨，面對孩子的傾訴，家長一定要重視起來，積極引導孩子的情緒，教會孩子社交技巧，因為當孩子的情緒得不到發(fā)泄的時候，孩子可能會出現(xiàn)各種心理問題。

初中生覺得孤獨如何引導

1、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，多一個與人交往的窗口。孤僻的孩子，往往是缺乏興趣愛好的，所以他們常常是活在一個人的世界里，難以融入同齡人的生活圈子。面對這種情況，我們可以培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，這無異于就為孩子增加了一個與人交往的窗口。

2、創(chuàng)造機會，讓孩子與同齡人多接觸。如果自己的孩子，是一個性格比較內向的孩子，不太愿意主動向別人推薦自己。建議各位家長可以適當干預，幫助孩子打開心扉。

3、多鼓勵孩子，多和志同道合的學生做朋友，可以先從討論學習開始，然后慢慢的慢慢的討論其他的，還可以主動的去和同學做朋友，分享自己的所見所聞。

4、多關愛孩子，如果孩子說自己孤獨的話，那么很有可能就是說他沒有得到比較多的關愛。這時候你應該給他一些更多的關愛，他就會更開心一點，多陪他玩一玩聊聊天。

5、培養(yǎng)孩子的受挫能力。鍛煉學生對挫折的忍受性。攻擊型學生多容易沖動，碰到挫折、遇到不滿無法忍耐。增強對挫折的忍受性可減少沖動行為。

造成孩子孤獨的原因有哪些

1、缺少家長的陪伴。很多家長覺得自己每天都關心孩子的學習，關心孩子的吃用，為什么他們還會感到孤獨？確實有很多家長可能確實每天都陪伴在孩子身邊，可是這樣的陪伴卻是低質量的陪伴，家長們不會去關心孩子的內心世界，也不在乎孩子的想法，孩子自然會感到孤獨。

2、鼓勵少批評多。大家也知道每個人都喜歡聽些好聽的，倘若我們身邊的人總是在否定自己，那么我們的感覺一定是非常糟糕的。孩子就更是如此了，每天都要聽到來自于最親近的爸爸媽媽的批評，慢慢的在他們的心中自然升起強烈的孤獨感，覺得自己不被理解，不被認可。

3、 缺乏玩伴。人終歸是一種社會屬性的動物，可是家長們卻總是喜歡出于各種各樣的原因去限制孩子與別的孩子進行交流進行社交。孩子長期沒有可以講話的伙伴，他們的心理負擔會慢慢的加重，直至發(fā)展為孤獨感。

4、社會原因。例如家庭教育方式、父母的婚姻關系、學校教育環(huán)境等因素也可能影響孩子的社交行為。如果孩子在家庭或學校中遭受排斥或欺凌，可能會導致他們孤獨不群。

5、心理原因。有些孩子可能因為內向、害羞、缺乏自信，或者對他人的恐懼和排斥，以及受過的心理創(chuàng)傷，使得他們不愿意和他人接觸，表現(xiàn)出孤獨不群的行為。

孩子在學校沒朋友，孤獨，家長如何教會孩子社交技巧

1、培養(yǎng)孩子學會關愛他人，懂得換位思考。小孩子是很敏感的，別人對他的真誠和關愛，很容易感受得到。有了關愛作為基礎，下一步的交往就容易多了！

2、讓孩子學會分享，比如玩具、圖畫書、零食、小貼紙等等。很多時候，小伙伴之間的友誼就是從分享一塊棒棒糖中建立起來的。

3、對于孤僻膽小喜歡獨玩的孩子，家長要多給他們創(chuàng)造社交的機會，比如多參加一些親子聚會，多帶接觸外面的世界，當孩子感受到與同伴相處的快樂，即會對交友產生興趣。

4、培養(yǎng)孩子的社交技能，父母要從小給孩子培養(yǎng)一定的社交技能，多帶孩子外出與人交際，不要讓孩子總是悶在家里做一只“鵪鶉”。孩子的社交技能得到提升，在學校里交朋友，也會變得輕松許多。

5、給孩子提供一個良好的家庭環(huán)境，父母要給孩子提供一個良好的家庭環(huán)境，這樣才能培養(yǎng)出孩子積極樂觀的性格特征，這樣自信的孩子不會懼怕和別人交朋友。

6、家長要給孩子足夠的安全感。有些孩子遇到陌生的孩子就會緊張，不敢說話。不喜歡人多的地方，總喜歡一個人獨來獨往，不合群，這種表現(xiàn)說明孩子缺乏安全感。想要給孩子足夠的安全感，就要給孩子足夠的陪伴，這樣孩子才能有面對友誼的勇氣。