當孩子處于叛逆期時，關鍵還在于家長的管教，要有耐心、理解、包容和體諒孩子，正確引導孩子度過青春期。在與孩子溝通交流時，也要注意方式方法，可以從孩子感興趣的方面入手，慢慢再引導到學習或是生活中來。

高二學生不聽話怎樣教育

1.別當大家長，總要求還強迫。

有父母很喜歡當大家長，要求孩子做這個做那個，孩子不同意就強迫，時間久了，自然會反抗。所以，父母和孩子一樣，都是家庭中的一部分，要把孩子當做一個獨立的個體，而不是自己的私有物品。

所以，別想著當大家長，別那么強勢，放低要求，更別強迫。

2.別直接了當，學會引導。

在家庭教育中提到引導的次數(shù)很多，意思是希望家長要學會指導和啟發(fā)，當孩子犯錯時，家長過度的指責與批評，不僅不能讓孩子明白為什么錯了，還會引起孩子的逆反心理。但如果家長可以用提問、比喻的方式啟發(fā)孩子，其結果更加明顯。

所以，直接了當并不一定有效、合適，正確的引導，能夠給予孩子最大的啟發(fā)效果。

3.孩子的隱私不能碰。

孩子的隱私的是一條紅線，這條線任何人都不能去觸碰，包括父母家人。父母也別覺得孩子小就沒有隱私，或者認為作為父母就可以去偷窺孩子的隱私。尊重的表現(xiàn)之一就是尊重隱私，每個人都有自己的小秘密，孩子更是如此，如果家長想要了解孩子，那么首先應該學會尊重。

所以，孩子不想說的別去硬打聽，尊重之后孩子才會跟父母敞開心扉。

4.別輕易下判斷，多聽聽。

有時候，孩子不聽，是因為孩子覺得父母不理解自己。為什么不理解，因為家長就沒去認真聽孩子的話，然后就主觀判斷下了結論，這樣的結論當然不符合孩子的心意。在家庭教育中，特別強調(diào)了一點，多聽、多問，多聽聽孩子說了什么，不聽，怎么能了解，不了解，又怎么正確實施管教呢。

所以，多聽比多說強，說多了，連威信都沒有了。

5.當一個合格的陪練。

陪伴是最好的教育，這句話家長都聽過，但如何陪伴呢？可能就不知道了，其實陪伴很好理解，相陪作伴的人，這不主角而是配角，也就是好的陪伴，其實就是做一個合格陪練，想想運動員身邊的陪練就能理解了。

所以，做陪練也不容易，要學習的更多。

孩子的“不聽”是什么樣的原因

可以說，這是他們青春期的本能。孩子并不總是或經(jīng)常做出我們喜歡的選擇，但他們在青春期的任務之一就是培養(yǎng)自己的判斷力，而且是以質(zhì)疑我們?yōu)榇鷥r，質(zhì)疑我們曾經(jīng)在上高中以前為他們做的所有決定。

其實，孩子仍然需要你的輔助，但他又不會向你求助。他可能會征求你的意見，然后又對你的話翻白眼。

這很矛盾，因此，我們父母要先去理解孩子，理解這種“不聽”實際上是青少年成長的一個重要組成部分。

盡管這可能令人惱火，但你要明白，在這幾年里，他們將第一次面對成年人世界的各種問題，比如性、酒精、香煙，可能還有非法毒品。

父母不可能保護孩子一輩子，所以在這個時期，培養(yǎng)孩子獨立決策的能力是至關重要的。

經(jīng)驗分享：家長如何教育高中孩子

家長要承認孩子的變化，接受孩子獨立性要求。

高中的孩子已經(jīng)不是家長眼里的那個順從的孩子，作為家長要承認孩子長大了，孩子初步具備成人的思維特點，家長命令式的教育沒有效果，相反與孩子的心里距離越來越遠。

家長學會放手，不管是為了管理。

家長與孩子的情感交流是最好的管理方法，遇事站在孩子的角度考慮問題，平等的與孩子探討解決問題的方法，努力做孩子的朋友，幫助指導孩子解決問題。

家長降低對孩子的期望值，減輕孩子的學習壓力。

孩子的學習成績與學習習慣，學習能力，學習方法，學習態(tài)度等等有關系，過度關注孩子的成績和行為，孩子產(chǎn)生很大壓力，學習上壓力太大，容易產(chǎn)生厭學。

家長注意培養(yǎng)孩子良好的意志品德。

孩子的意志力貫穿在孩子成長過程中，通過意志力的培養(yǎng)形成社會興趣和社會責任感，家長要讓孩子明白承擔責任是每個人都不能缺失的事，小時候要對家庭、父母、老師和自己負責，將來要為集體、國家、社會負責，高中學習正是充實自己能力的絕佳選擇，未來的社會需要大批的高素質(zhì)的勞動者，自己在未來社會中肩負著的責任。