孩子的成長是不斷探索的過程，在這個過程中孩子可能會犯各種錯誤，如撒謊、偷錢等，其中有些孩子撒謊成性，屢教不改，家長們十分生氣，對孩子進(jìn)行粗暴管理，其實孩子撒謊背后是有一定原因的，家長一定要找到背后的原因，對癥下藥。

屢教不改的孩子如何管教

首先，關(guān)注錯誤背后未說出的話。很多時候，孩子犯錯往往只是表象。特別是當(dāng)你的孩子重復(fù)犯錯、屢教不改的時候。父母就有必要去理解，孩子是否在通過“犯錯”吸引你的關(guān)注？

其次，批評要有理有據(jù)。重點在于引導(dǎo)糾正，不要聚焦在錯誤上，要顧及孩子的自尊心，不能爆粗口。有些家長一急一生氣，不由分說直接教訓(xùn)一頓，孩子這時候是抗拒的，心理層面并不接受這樣的批評。

然后，多給孩子一些鼓勵。不能全盤否認(rèn)，培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們從思想上覺得我可以做的更好，而不是在心里形成一個我不行，我很差，很糟糕的狀態(tài)！這樣才能讓孩子敢于從自身找問題，找出不足，做出改變，從而向你預(yù)期的目標(biāo)靠近。

還有，認(rèn)可孩子。家長要認(rèn)可孩子的優(yōu)點和進(jìn)步，不要只看到孩子的缺點和錯誤。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，表揚(yáng)孩子，讓孩子樹立自信，因為擁有自信是一個人成功的開始。同時，也要委婉地向孩子指出他們的不足，并提出家長的擔(dān)憂。

另外，拒絕打罵。教育孩子的方式有千萬種，但打罵顯然是最不好的那一種。打罵容易激起孩子的叛逆心理，起不到正向的作用。家長應(yīng)該尊重孩子、平等地對待孩子，多溝通，理解孩子的想法，保有父母的教育威嚴(yán)。

最后，找到屢教不改的根源，對癥下藥。孩子屢教不改的原因可能有很多，比如自制力差、習(xí)慣不好、對外界的某些誘惑抵抗力差等。家長需要找到孩子屢教不改的根源，然后沿著這個路子堅持引導(dǎo)，相信經(jīng)過一段時間后，孩子的毛病會逐漸好轉(zhuǎn)。

孩子屢教不改什么心理

1、社交問題：小孩可能受到同伴間的影響，壓力和誘惑使他們難以遵守規(guī)則，比如在校園欺凌中，小孩很難遵守規(guī)則。

2、缺乏信任感：小孩可能沒有建立起尊重和信任的關(guān)系，缺乏對父母和老師的信任感，導(dǎo)致他們不聽從他們的建議和指導(dǎo)。

3、家庭環(huán)境：家庭環(huán)境是一個關(guān)鍵因素，家長的教養(yǎng)方式，經(jīng)濟(jì)狀況，工作壓力等都可能是小孩無法改變不良習(xí)慣的原因之一。

4、想要引起家長的關(guān)注：小孩的年齡還小，思想很單純，有的時候總犯同樣的錯誤，有一部分的原因是想引起家長的關(guān)注，他們想要更多的是家長的陪伴。

5、父母錯誤的處理方式：家長在看到孩子犯錯誤的時候只會一味的指責(zé)，他很容易產(chǎn)生逆反心理。

6、形成了心理依賴：當(dāng)孩子犯錯以后，一旦沒有被及時地糾正，那么這種錯誤的行為就會變成一種習(xí)慣，孩子非常自然地重復(fù)，這些重復(fù)的動作完全是下意識的。

孩子反復(fù)教育不聽話，一定是父母沒有做到這幾點

關(guān)注孩子內(nèi)心的需求。孩子是每天都在成長的，所以孩子每天也會接觸很多新事物，他的需求也會不斷地增加。咱們這里說的需求，不僅僅是平時生活溫飽的需求，同時還有心理上的需求。

學(xué)會尊重孩子的想法。現(xiàn)在很多父母還依然使用著傳統(tǒng)教育的方法去教育孩子，所以往往會使用家長特權(quán)去逼迫孩子做一些他們認(rèn)為好的事情。這樣的教育方式往往是會缺少對孩子的尊重，咱們應(yīng)該在看到孩子的需求，同時也給予他話語權(quán)，讓孩子在生活中過得更有尊嚴(yán)。

建立平等的親子關(guān)系。很多思想比較保守的家長認(rèn)為，孩子就應(yīng)該聽從父母的安排，而聰明的父母應(yīng)當(dāng)學(xué)會和孩子之間建立平等的關(guān)系，在生活中愿意聽取孩子的意見，而且在生活中愿意放下姿態(tài)陪他一起成長。

樹立規(guī)則。可以在適當(dāng)?shù)臅r候，和孩子談?wù)撘恍┦拢⑶覙淞⒁?guī)則。例如大人發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致孩子在洗碗的時候淋濕地面的主要原因是孩子喜歡用濕手去拿別的東西。可以就此立下規(guī)則，以后不要這樣做等。

讓孩子承擔(dān)后果。很多時候，孩子犯錯服軟，家長就心軟了，怕孩子受委屈，來替孩子承擔(dān)錯誤的后果。比如孩子打碎了花瓶，一認(rèn)錯，家長就原諒自己了，怕自己劃傷還幫自己清理。這樣做會讓孩子覺得犯錯了有父母兜著，自己什么事也沒有，而不長記性。