孩子在成長的過程中，可能會出現一些令父母難以接受的行為，如逃課、夜不歸宿等。夜不歸宿的孩子多是出于青春叛逆期的孩子，他們反對父母的過度說教，尋求自我獨立，當面對孩子夜不歸宿時，家長要及時與孩子溝通，了解孩子的想法，并與孩子一起制定規則。

兒子夜不歸宿怎么教育

冷靜對待：家長在發現孩子出現夜不歸宿的行為時，很多家長氣急上頭，對孩子大打出手，這樣只會讓孩子產生逆反心理，孩子就會更加和家長對抗。所以，家長要頭腦冷靜，千萬不要簡單粗暴，耐心找到孩子夜不歸宿的原因。

建立規矩和限制：與孩子討論晚上回家的時間，并為他們設定一個合理的宵禁時間。確保他們明白這些限制的重要性，并明確違反規定將會有什么后果。

溝通和傾聽：與孩子進行坦誠的對話，了解他們為什么愿意夜不歸宿。可能是因為他們想要更多獨立、與朋友聚會或其他原因。傾聽他們的需求和想法，并嘗試找到平衡。

分配責任：讓孩子參與制定晚歸的規則和懲罰措施。通過讓他們參與決策過程，可以增加他們對規則的接受度，并讓他們更有責任感。

監督和限制：在孩子夜不歸宿的問題得到解決之前，對其行動進行更嚴格的監管。確保他們理解你對他們安全和福祉的關切。

培養孩子的家庭責任心：家長可以給孩子講一些小故事，或者陪孩子看些家庭類型的電影，要讓孩子知道和擔當起自己的家庭責任，懂得孝道與感恩。

營造一個好的家庭氛圍：有的家長總是出現矛盾，動不動就在家里大吼大鬧，甚至打架，孩子當然不愿意回到這樣的家庭里。所以，家長一定要營造出溫馨有愛的家庭氛圍，這樣才能讓孩子對回家這件事充滿向往。孩子把家當做安頓心靈的港灣，自然就不會再出現夜不歸宿的情況。

孩子總是夜不歸宿的原因有哪些

家庭問題比較嚴重，父母經常吵架，父母因為工作忙無暇顧及孩子的成長教育，只注重孩子的物質共給，而忽視孩子的精神食糧，缺乏親子間的交流與溝通。

自我價值取向低。有些孩子對前途未來沒有什么想法，認為現在所在的學校學不到什么東西，還不如早點出去找點事干。不和父母商量，三兩個相邀一起出走，尋找工作。

自控能力差。自控能力差，自我意識弱的孩子，容易受他人的誘惑，別人有了離家出走的想法邀他一塊走，礙于面子或怕失去朋友，而盲從。

受挫能力差。在應試教育制度下，孩子們追求分數、名次，一旦自己達不到父母所要求的那樣或跟自己的要求不一致時，由于所謂的自尊心作用，而覺得難以見人；有的在學校受到了一定的委屈或因為自身的認知問題而覺得受了委屈，會采取逃避的方式。

父母太過嚴格。有些家長對孩子要求比較嚴格，什么事都在孩子耳邊嘮叨。而初中生心智已經發育比較成熟了，父母還像幼童時期事無巨細都嘮叨孩子。孩子成天在家自然是聽煩了，甚至覺得家里很壓抑。進而向逃離，于是出現了夜不歸宿的現象。

陷入早戀。有的孩子因為早戀也會經常夜不歸宿。因為早戀不被家長接受，甚至家長粗暴干涉，所以只好跑去外面跟對象約會。

叛逆期孩子與父母對著干，要怎么管

學會尊重孩子

很多家長總拿自己的的孩子跟其他孩子比較，這樣對孩子的教育無益。家長不要總盯著孩子的缺點，看不到孩子的優點，總拿著自己的缺點跟別的孩子的優點比較。要多發現自己孩子的優點，并多鼓勵和表揚孩子，以減少孩子對家長的抗拒心理。

不要過分溺愛。家長和老人家在孩子面前要有原則，不能過分遷就孩子。家教行為要統一，不可一個寵愛，一個嚴管，這樣孩子也就會找寵愛他的那個作為擋箭牌，反倒兩個大人雙方意見不一而發生矛盾。

樹立好榜樣。孩子其實就是大人的一面鏡子，大人做什么孩子就喜歡模范。所以作為家長，一定要以身作則，做好榜樣，不要當著孩子的面爭吵，尊重長輩，處事平和。也可以跟孩子講一些相關待人處事的故事，用正面的故事人物來教導孩子。

教孩子正確表達情緒。許多孩子行為粗暴就是沒有正確認識自己的情緒，沒有找到合適的方式和表達自己情緒，家長不要一味地強調成績，成績不是衡量孩子好壞的標準，而忽略了孩子的情緒管理，情商教育。

立規矩。都說無規矩不成方圓，特別是在孩子習慣養成之前就要訂立，國有國法，家有家規，違反了就加以適當的懲罰措施，讓孩子學會遵守規則，也學會管理自己的言行。當然這也是起到相互監督的作用，父母犯錯，和孩子一樣同等地接受懲罰，做到平等、尊重。

要給孩子正確的輔導。告訴他孩子應該怎么做？母親應該對孩子負什么責任？這樣的話，他就明白事理，就不會打罵母親，所以說還是你的教育不夠深入，也沒有懟他，正確的引導，所以說他這樣的孩子，母親，父母都要負有一定的責任。