孩子拖拉這個問題如果出現(xiàn)了家長要及時的指正，長期下去一定會對孩子有影響，但是很多家長說：說教孩子又不聽，打罵孩子又舍不得，而且還可能會產(chǎn)生逆反的心理，這讓家長很是發(fā)愁。

初中生拖拖拉拉這個毛病怎么改

1.父母注意控制情緒，多表揚少催促

一般家長在孩子磨蹭的時候，喜歡催促，脾氣急的父母，甚至有的會大喊大叫，開啟“河東獅吼”的模式。開車的人都聽說過一句話“越嘀嘀越慢”，就是新手在前面開車，后面的人越按喇叭催促，前面的新手越慢。這是同樣的一個道理，當孩子在學習或者生活中，做事慢的時候，父母越催促其實效果越差，效率越低。而且，這是一個惡性循環(huán)。

所以作為父母，在對待孩子拖延的問題上，要盡量多的表揚，控制脾氣少催促。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)或者做事情比以前快點，就要多些表揚和肯定，在做事慢的時候，有時候可以假裝看不看，故意去淡化它，這樣給孩子一個以為自己其實很快的感覺，慢慢讓他進步。

2.放手培養(yǎng)孩子的獨立生活的能力

孩子很多的拖延習慣來源于平時衣食無憂的生活，缺乏一定的獨立生活的能力。父母“管得多”是目前一種普遍現(xiàn)象，導致現(xiàn)在的孩子獨立生活能力普遍較差。因此，要想改變孩子做事拖拉的毛病，首先就要學會放手，一個初中生，哪怕是初一的孩子，也可以慢慢學會自己生活。而這種獨立生活能力的培養(yǎng)，要從小事做事，從早晨起床疊被子，自己擠牙膏刷牙，整理書包出門，盡量讓孩子自己騎自行車或者坐公交上學。從這些小事情上，慢慢培養(yǎng)自己面對問題，解決問題的能力。

3、幫助孩子緩解內(nèi)心的壓力。初一的孩子處于青春叛逆期，可能會因為各種事情，導致孩子內(nèi)心產(chǎn)生較大的壓力，使孩子不知道該如何是好，便無心去做事情，變得拖拉磨蹭。家長要多關(guān)注孩子，及時的發(fā)現(xiàn)孩子的問題所在，幫助孩子進行解決。

初中生拖拉磨蹭的表現(xiàn)

孩子沒有時間觀念，家長不妨回想一下，看看孩子是不是經(jīng)常會說這些話：“我等會就做”這種話是不是非常耳熟呢？其實很多孩子出現(xiàn)拖拉最初的表現(xiàn)，就是對于時間沒有概念，他們會覺得時間很多，所以自己遲點再去做或者浪費一點時間，并沒有太大的問題。

孩子性格非常懶散，上課無精打采，注意力不集中上課不專心聽講，注意力不集中是很多學生的一個通病，當學生在課堂上有這種表現(xiàn)時，會嚴重影響學生的聽課質(zhì)量跟效率。初中生要養(yǎng)成高效聽課的習慣。在上課之前先預習新課內(nèi)容，帶著問題聽課，老師講的時候，跟著老師的思路，積極回答老師的問題，學會主動聽課，而不是被動地接受知識。

孩子為什么做事比較拖延，有哪些具體原因

1、孩子的壓力比較大。正常情況下，當一個人處于強壓力下，在做一件事情的時候，全身都會比較緊張，比如最近即將參加中考和高考的學生，就是如此。而對于一個學生來說，如果平時的學習中，感覺到壓力很大，當做去完成作業(yè)的時候，也是變得有點緊張。

特別是父母要求高的孩子，更加容易讓孩子產(chǎn)生壓力，在面對父母的責罵和高期望，容易造成孩子的挫敗感，引發(fā)一定的焦慮，從而只能有拖延的方式處理平時的作業(yè)或其它事情。

2、孩子不夠自信。現(xiàn)在中學生學習任務比較繁重，學習難度也比較大，很多時候，老師布置的作業(yè)也比較難，一旦在完成作業(yè)期間，碰到困難時，他們自己又搞不定，只好采用拖延的方式，在作業(yè)上磨磨蹭蹭，三心二意。于是，會出現(xiàn)很多孩子心思就不在作業(yè)上，用手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆、隨手玩玩書本等，消磨時間。

3、孩子可能追求完美。現(xiàn)在有很多孩子，從小可能受父母影響，對自己要求很高，不管是學習還是其它事情，都要求自己做到最好，做到盡善盡美，是一個典型的完美主義者。

這些有完美主義想法的孩子，他們比較在意別人對他的看法，哪怕是平時的家庭作業(yè)出現(xiàn)一點點瑕疵，都會感覺內(nèi)心不安，必須要按照自己的要求和標準去調(diào)整。