青春期的孩子是最難管教的，這時他們有自己的想法了，很容易和父母發生沖突，也因此經常會出現孩子離家出走，和父母爭吵的情況。對此家長在平時一定要注意和孩子溝通。

小孩不讀書離家出走怎么辦

1、要允許孩子犯錯。不要因為孩子犯錯就進行打罵，孩子在不斷的嘗試，孩子犯錯這是難以避免的，讓孩子從失敗中獲取經驗，更有助于孩子的成長。

2、要做到提前準備，防患于未然。既然孩子的離家出走的原因在于學習壓力過大，家長就應該在孩子入學時就幫助他們減壓；如果孩子中途遭受挫折，應注意鼓勵，采取措施讓孩子迎頭趕上。只要使孩子不喪失學習的信心，離家出走的現象就不會出現。

3、對于出走的孩子，要亡羊補牢，自我反思。對于離家出走的孩子，家長應積極地與他們溝通，以歡迎的態度，接納孩子回家，而不是加以責備，家長應該反思自己為什么會使孩子產生離家出走的想法。消除孩子離家出走的動機，從而使他于門打消離家出走的念頭。

4、暫時冷靜幾天再做處理。如果孩子離家出走，這幾天不想回家，只要知道孩子沒有事就行了，暫時放下這樣的事情，過幾天，等到孩子和自己的心情都平復了，再去溝通交流。

5、可以不用催促孩子回家。在孩子離家出走后，知道了孩子的行蹤，知道孩子平安無事就行了，不要去催促孩子必須回家，甚至還想著回家后接著打罵教育，這些想法都不能再有了。

孩子為什么會離家出走，原因有兩方面

1、心理上。罪魁禍首就是厭學，不愛學習、不想學習了，但是迫于家長和老師的壓力又不得不學，人的忍耐是有限的，當厭學情緒達到一定程度，就產生了逆反心理，表現在行為上就是離家出走。

2、受外力所迫。現在的中學生普遍表示學習壓力太大，但是由于中學生生理、心理發育特點造就了孩子追求獨立性、主動性的特征。他們需要的是自愿、自動學習，而不是父母和老師的逼迫學習。哪里有壓迫哪里就有反抗，大人步步緊逼，孩子自然節節后退，退到無路可退時，干脆不讀書了離家出走。

3、當厭學撞上青春期

孩子在進入青春期之后對自由空間的需求就會增大，然而家長看不到孩子的需求，只是按照原有的應試教育，耳提面命式的方法與孩子溝通，這樣就會與孩子內心的渴望產生矛盾，讓孩子產生逆反心理，從而厭惡學習。

4、對孩子期望過高

父母的關注點只在孩子的學習成績上，無法滿足孩子心里上的需要，讓孩子無法感覺到父母的支持，以及家庭的溫暖，就會給孩子帶來負面的影響，加重孩子的心理負擔，讓孩子有了更重的厭學心理。

青春期孩子叛逆怎么管教

1、走入孩子的內心世界，多跟孩子在一起玩耍，吃飯，郊游、旅行，與孩子多一些親子活動，讓自己多了解孩子一些，成為孩子的好朋友。這不僅能讓孩子聽進去家長的要求和勸告，依賴信任家長，更能激發孩子對于學習以及健康生活的動機，激起孩子的興趣和積極性。

2、孩子身上出現叛逆的現象，不要大驚小怪，每個人都會經歷這種叛逆期，當然要保持冷靜的對待。所以父母要允許孩子犯錯，過度謾罵或者打孩子并不是科學的教育方式。孩子出現再叛逆的行為，家長也要保持冷靜和理智，這樣才可以在孩子面前有威信，讓孩子愿意主動走出歧途，回歸正途。

3、家長不要過度寵愛甚至溺愛孩子，讓孩子從小就明白：并不能想做什么就做什么。如果家長不在一開始就樹立教育的原則，有分寸、有尺度地教育孩子，以后孩子會處處以自我為中心，經常提一些不合理的的要求并是非不分和不服管教。