就孩子玩手機(jī)而言，如果適時(shí)適度，對(duì)學(xué)習(xí)和生活沒(méi)有影響的話，就不用太過(guò)擔(dān)心，但是如果孩子過(guò)度迷戀手機(jī)，不可自拔的話，就需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和監(jiān)督，幫助孩子遠(yuǎn)離手機(jī)的影響。

孩子迷手機(jī)怎么處理

1、孩子煩躁時(shí)不要用手機(jī)安撫他

孩子是一個(gè)敏感的物種，有時(shí)即使沒(méi)人碰，他們也會(huì)自己生氣或惹麻煩，父母很生氣，怎么努力也不聽(tīng)，于是掏出手機(jī)。所以，家長(zhǎng)要堅(jiān)持自己的原則，不管孩子多煩，都不要用玩手機(jī)的方式，不要養(yǎng)成依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。

2、讓孩子意識(shí)到手機(jī)的危害

你不說(shuō)，孩子可能一直不覺(jué)得玩手機(jī)有什么危害，比如會(huì)讓視力下降，影響學(xué)習(xí)，朋友減少，體重增長(zhǎng)等等。與此同時(shí)，大家還要幫助孩子增強(qiáng)自控能力。對(duì)于孩子玩手機(jī)這件事，除了要配合一些方法以外，關(guān)鍵還是要從根源做起。最根本的是要孩子建立判斷意識(shí)，讓孩子意識(shí)到玩久了對(duì)自己的傷害。如果單純的扼殺他的興趣，恐怕還會(huì)適得其反。

3、從孩子玩手機(jī)的時(shí)間入手，對(duì)孩子的行為加以控制家長(zhǎng)可以逐漸減少孩子玩手機(jī)的頻率和時(shí)間，使得孩子過(guò)于放縱的行為得到限制。父母有意識(shí)地幫助孩子設(shè)定規(guī)定，引導(dǎo)孩子去遵守。適當(dāng)?shù)淖尯⒆恿私馐謾C(jī)上的內(nèi)容，可以使孩子接受部分學(xué)習(xí)的同時(shí)也降低了對(duì)手機(jī)的預(yù)期。

4、給予孩子更多的陪伴

給予孩子更多、更高質(zhì)量的愛(ài)與陪伴。家長(zhǎng)有時(shí)間就盡量帶著孩子做一些有意義的事情，讓孩子與現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行更多的接觸，比如可以一起打球、去博物館、旅游，開(kāi)闊其視野，來(lái)減弱孩子對(duì)手機(jī)的依賴感。

5、轉(zhuǎn)移孩子在手機(jī)上的注意力

培養(yǎng)孩子的其他興趣，轉(zhuǎn)移注意力。家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)孩子喜歡什么，注重孩子興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，當(dāng)孩子有了興趣和真正想做的事情，自然就會(huì)淡化了孩子對(duì)手機(jī)的依賴，讓孩子能夠主動(dòng)放下手機(jī)去追尋自己喜歡做的事情。

孩子迷上玩手機(jī)的危害，具體表現(xiàn)在哪些方面

1、破壞孩子的注意力

就算是大人，只要手機(jī)在一旁，也很難專注于工作，孩子就不用說(shuō)了。現(xiàn)在的孩子和過(guò)去的孩子不一樣了，現(xiàn)在的孩子接受信息的渠道太多了，就算是上課，那都是多媒體教學(xué)，這需要孩子保持高度的注意力，放學(xué)回家后，寫(xiě)作業(yè)，各種興趣班加輔導(dǎo)班，忙得不可開(kāi)交，學(xué)好了自然是好，學(xué)得不好真是吃力不討好，可以說(shuō)，現(xiàn)在的孩子拼的就是注意力。注意力不集中，很難把知識(shí)學(xué)透，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、危害孩子健康

兒童使用手機(jī)時(shí)，大腦對(duì)手機(jī)電磁波的吸收量要比成年人多出60%，兒科專家指出，手機(jī)輻射還會(huì)破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，引起記憶力衰退、睡眠不好等一系列問(wèn)題。青少年長(zhǎng)期低頭玩手機(jī)，易引發(fā)頸椎老化，國(guó)內(nèi)已出現(xiàn)了不少真實(shí)案例。

3、影響親子關(guān)系

孩子一旦玩手機(jī)上癮，大人想要輕松糾正這一壞習(xí)慣就不是那么容易的了，勢(shì)必要和孩子各種周旋，如果處理得不好，會(huì)影響親子關(guān)系，孩子越大，破裂的親子關(guān)系越不容易修復(fù)。

孩子沉迷手機(jī)的原因

1、手機(jī)的誘惑太多

孩子們不堅(jiān)定自己的意志，總是被手機(jī)吸引，無(wú)法自拔。就手機(jī)而言，很多人都知道低頭族的存在，如果沒(méi)有很大的誘惑，顯然這些人是不會(huì)出現(xiàn)的。

2、缺乏陪伴

孩子手機(jī)成癮很大程度上是父母造成的，以前的父母工作忙沒(méi)時(shí)間照顧孩子，很在意孩子的哭鬧，就給孩子買了手機(jī)讓孩子玩手機(jī)，分散孩子的注意力。

孩子沉迷手機(jī)的原因，一方面是父母的因素，另一方面是父母不愿意和孩子在一起，孩子使用手機(jī)是為了緩解內(nèi)心的需求，傾訴自己的顧慮。

3、逃離現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的壓力和痛苦

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到很多問(wèn)題，尤其對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，手機(jī)成癮是最常見(jiàn)的問(wèn)題之一。他們沉迷于手機(jī)的原因是學(xué)習(xí)壓力和人際關(guān)系，青少年進(jìn)入學(xué)校后就已經(jīng)很緊張了。

尤其是高中生和初中生，面對(duì)考試成績(jī)的壓力倍增。因此，他們通過(guò)手機(jī)釋放壓力，利用虛擬空間帶來(lái)的自由來(lái)逃離現(xiàn)實(shí)，逃離人際關(guān)系。