隨著手機的不斷普及，越來越多的孩子擁有了自己的手機，孩子投入手機的時間也越來越多，與家長的溝通越來越少，一些家長之只能通過偷偷查看孩子手機來獲取孩子動向。

偷看了孩子的手機發現了問題要怎么處理

1、冷靜思考再作出判斷

大部分家長在最初看到孩子瀏覽不良內容時，想必內心都是復雜的。在情緒動蕩時期，既不適合談話，也不適合教育。家長應該首先冷靜自己，亦適當回憶平時的教育方式。

同時也要理解，在這個年齡發生這種問題，是人類成長的自然現象。切不可急于找到孩子，打罵或者說教，或直接辱罵孩子這么做就是自甘墮落。

2、學會尊重孩子的隱私

家長和孩子之間，其實存在著無聲的語言，有時候往往一些動作和行為，就能表達出雙方的情感和想法。比如在家發現孩子的一些不良內容書籍，悄悄地給他藏起來，孩子自然知道是父母發現了自己的小秘密。

這種不點破的做法，既顧及了孩子的面子，也方便孩子自行改正。正如起始的引言，保持沉默，可以令孩子聽到你更多的話語。

3、做一次高質量的談話

我們必須一再強調，在和孩子談話的時候，必須遵循「平等」的原則。很多家長覺得一邊批評自己教育不好，一邊批評孩子，就叫做平等，其實不然。真正的平等，是需要理解和尊重對方。

家長首先要承認自己的錯誤，翻看孩子的隱私是不對的，只有先處理好這個問題，讓孩子感受到自己的誠意，才能進行接下來的談話。

孩子用手機瀏覽不良信息怎么辦

盡早溝通：在發現孩子在瀏覽不良信息后，家長應該盡早與他溝通，告訴他這些信息的危害，讓他認識到這樣做是有風險和后果的。

制定家庭規則：家長應該制定一些規則，如禁止瀏覽色情、暴力等不良信息，如果違規，必須接受相應的懲罰措施。同時，家長也要嚴格遵守這些規則，做出好的榜樣。

監督孩子的上網行為：家長可以安裝監督軟件或設置家庭網絡過濾器，監控孩子的上網行為，并及時發現和防止不良信息。

提高孩子自我保護意識：教育孩子在網絡世界中保護自己的利益和隱私，防止被不良信息冒犯和侵害。

教育培訓：學校可以組織青少年信息素養教育活動，教導他們辨別和應對不良信息的能力。提供關于網絡安全、隱私保護和良好網絡行為的培訓課程。

培養興趣愛好：鼓勵青少年參與豐富多樣的活動，如體育運動、藝術創作、讀書等，從而使他們有更多的選擇和正面的精神寄托，減少對不良信息的依賴。

榜樣引導：培養良好的角色模型和榜樣，幫助青少年塑造正確的價值觀和積極的人生態度。通過正面的引導和激勵，幫助他們從容面對不良信息的誘惑。

孩子沉迷手機怎么辦，有哪些解決方法

家長不要強勢打壓，應采取懷柔政策。處于青少年時期的孩子，他有較強的獨立意識和自我意識，有點固執和叛逆。如果你采取強制手段，沒收手機不允許他玩。他會覺得自尊心受到傷害，跟著父母對著干。

向孩子講述手機的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認識沉迷于手機的危害，明確這個時期學習才是首要任務。這個時期的孩子對父母的關系不太依賴，家長與孩子溝通時，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動之以情。

與孩子協商使用手機的時間、次數。讓孩子一下子就戒掉手機，這種方法是不行的，家長可以先跟孩子規定使用手機的時間，在完成自己的學習任務之后，可以適當的玩手機。

給孩子合理安排時間。很多父母為了讓孩子的學習成績變好，時刻都在盯著孩子看書，寫作業，這樣一來就會有很多時候不但不會讓孩子學習成績進步，反而給孩子太多壓力，久而久之產生叛逆心理，便會更加瘋狂的玩手機。父母在平時不要對孩子過于嚴格，一定要讓孩子勞逸結合，合理安排時間。

豐富孩子的課余生活。很多的孩子由于在家的枯燥無趣，手機上網可以于游戲，看視頻，常常的沉溺在里面不可自拔，培養孩子愛讀書的好習慣吧，這樣空閑的時間就能通過看書來打發時間，而不是玩手機。

做父母的要樹立榜樣，也不能過度沉迷于手機！好多孩子都是跟家長學的，要想孩子不沉迷于手機，做家長的家要以身作則多給孩子關愛，別一到家就拿著手機看，刷視頻，要在孩子面前樹立美好形象。