“偷”是一種非常不好的行為，當孩子出現這種行為時，家長一定要及時制止孩子，教育學家曾說過，孩子小時候學會偷錢，如果不及時加以制止，孩子長大以后很可能會走上彎路。因此如何正確引導孩子的行為成為家長教育的重點。

自家孩子偷自家的錢怎么教育

冷靜對待，避免過度反應。發現孩子偷偷拿錢時，家長應盡量保持冷靜，避免立即指責或過度懲罰。過度反應可能讓孩子產生防御心理，甚至隱瞞事實，而不是積極解決問題。相反，冷靜地與孩子討論這一行為背后的原因，可以更好地理解孩子的動機。

與孩子開誠布公地談話。家長需要與孩子進行一次真誠的對話，了解他們為什么會偷拿家里的錢。這個過程中，家長應該盡量傾聽孩子的解釋，而不是打斷或立即批評。通過這種方式，孩子會感受到家長的尊重和理解，也更有可能承認錯誤并討論如何改正。

明確行為的后果。孩子需要明白，偷偷拿錢是一種不正確的行為，會帶來不良后果。家長應明確告知孩子，這種行為不僅違反了家庭規則，還破壞了信任?？梢酝ㄟ^討論信任的重要性，讓孩子認識到其行為的影響，以及這種行為如何影響家庭關系。

正確的引導孩子內心的欲望。當孩子被欲望所左右時，父母們有必要引導孩子正確的看待內心的欲望。因為欲望是無法被填滿的，就像是孩子已經擁有很多的玩具，但是卻覺得仍然可以再買一件。適當的欲望可以讓人感受到快樂，過分的欲望則會讓人感到痛苦。

適當的給予孩子一些零花錢。當孩子上小學后，家長有必要給予孩子一定的零花錢，讓孩子有一定的掌控權。家長可以在一開始的時候選擇面額較小的錢幣，然后在頻率上有增加。當孩子可以適當的控制花錢后，可以給予孩子稍大面額的錢幣，減少給予的頻率，讓孩子試著管理。

孩子偷錢背后的心理原因

要面子或被脅迫……這里指的是孩子在學校被“校霸”欺負，被迫給錢，或者是被一起玩的伙伴要求請客等，不管是出于被脅迫不能告訴家長，亦或是拉不下面子，遇到這樣的情況，很多孩子都只能選擇忍氣吞聲，偷拿錢解決了事。

物質需求未得到滿足。孩子說了很多次想買，鄰居總以“對學習沒有幫助”為由拒絕了孩子的請求，可鄰居不知道的是，孩子的小伙伴幾乎每人都有好幾套漫畫，大家都會互相交換著看，孩子如果沒有的話，壓根就沒人和他說話。

想引起父母關注。不管多堅強的孩子，內心都是渴望父母的陪伴的，為了獲得那種陪伴產生的滿足感，孩子們通常會故意調皮搗蛋，做些破壞性的舉動，以此來獲得父母的關注，哪怕被斥責或挨打，心里都是開心的。

攀比心理。當孩子接觸的人越來越多，人與人之間的攀比心理就很容易產生，然而積極的攀比確實能讓人奮進向前，而消極的攀比卻會讓人墜入深淵。

沒有樹立正確的金錢觀念。很多孩子覺得拿家里的錢就不算偷，他們不懂得金錢的重要性，更體會不到父母掙錢養家的辛苦，認為家長不滿足自己的想法就是“摳”，這其實就是因為孩子缺乏正確的金錢觀。

孩子偷錢能打嗎？如何引導孩子的價值觀

對于孩子的教育，并不是棍棒教育就能讓他們知道自己的錯誤，有時候還會適得其反，要知道循序漸進的引導方式對于孩子來說會更有用。

而且家長們在面對孩子偷錢這件事上，一定要冷靜，了解孩子這樣做的原因，只有給孩子從小培養一個正確的金錢觀念，樹立一個正確的榜樣，才更利于孩子之后的成長。

對沒有賺錢能力的孩子來說，家長過分地給他灌輸金錢觀念，對其健康成長沒有益處。家長與其用金錢獎勵孩子，不如在情感上多關心孩子，以免孩子因為內心孤獨而通過“偷”來補償自己。