十四歲的孩子正處于青春叛逆期，這個時期孩子的典型特點就是情緒波動大，不愿意聽父母的話，家長在引導這個時期的孩子時，要改變自己的教育方法，凡事多與孩子溝通，不要責罵孩子，給孩子更多獨立自由的空間。

14歲孩子管不了怎么辦

建立良好溝通渠道。在面對孩子不聽話的情況時，建立良好的溝通渠道是至關重要的。家長應當耐心傾聽孩子的想法和感受，尊重他們的意見，給予他們表達自己觀點的機會。

設定明確的規則和邊界。制定清晰明確的家規和行為準則對于管教孩子非常重要。家長需要與孩子一起制定這些規則，并明確告知他們違反規則的后果。同時，家長應當始終堅持規則的執行，不偏袒、不縱容孩子的錯誤行為，讓他們意識到不聽話會帶來不良后果。

提供積極的激勵。積極的激勵可以顯著提高孩子遵守規則的意愿。這可能包括表揚、獎勵或其他形式的正面反饋。通過關注孩子的積極行為而不是只關注負面行為，父母可以鼓勵孩子重復那些受歡迎的行為。

制定合理的懲罰措施。孩子有時也需要面對自己錯誤行為的后果。因此，家長需要設定合理的懲罰措施，讓孩子意識到不聽話會導致不良后果。懲罰應當與孩子的年齡和行為相適應，不能過于嚴厲或過于寬容，同時要確保懲罰是公平、一致的，不偏袒任何一方。

榜樣作用。父母的行為對孩子有著深遠的影響。孩子們往往會模仿大人的行為，無論是好是壞。因此，父母應該意識到自己的行為和態度如何影響孩子。展現出成熟、尊重和理解的行為可以為孩子樹立一個積極的榜樣，幫助他們學習如何以健康的方式處理自己的情緒和沖突。

叛逆期孩子的性格特點，家長一定要知道

性格執拗，情緒反應激烈。孩子認定一件事情或者東西的時候，就一直堅持，不聽家長說話，否則就發脾氣、大哭大鬧、打人等。

和父母唱反調。父母說的事情，自己就非要往反方向做，不理睬父母，不愿意和父母多溝通。

莫名覺得煩躁，說話大聲，帶有臟話。當父母說話的時候，孩子會說一些失控的口頭禪，而這些口頭禪會導致孩子情緒失控，最后大發脾氣。

容易情緒失控。性格執拗，情緒反應激烈。孩子認定一件事情或者東西的時候，就一直堅持，不聽家長說話，否則就發脾氣、大哭大鬧、打人等。

不聽話。乖的孩子對家長或者老師的話都是言聽計從，而叛逆的孩子往往是向著家長或者老師教導的相反的方向想問題，比如你叫他去拿個東西，他馬上說沒空呀或者你干嘛不自己去拿啊，反正你叫他往東，他就往西，就是不按照你的意思去辦。

厭學心理，在學校里的行為越來越糟，他不但可能討厭上學，還可能討厭老師；不但討厭上課、寫作業，而且也真的很容易疲倦、分心，甚至生病。當然，比在家里好不少。還有，他可能早上上學前常常情緒敗壞，但下課時又往往變得滿開心的了。

孩子不上學不回家怎樣管束

1、與孩子建立有效溝通。孩子不上學不回家或許是因為家庭和學校的溝通不夠，導致孩子對學校和家庭日子失掉喜愛。因此，家長需要與孩子建立有效溝通。問問孩子為什么會逃學，了解孩子的主意和需求，并與教師協商，找到處理問題的方法。

2、擬定家規。家庭是孩子的榜首所學校。家長可以擬定一些家規來輔導孩子的行為，以幫忙他們更好地習氣學校和日子。這些規則應當是明晰、簡單、可執行的，一同也需要遵循。孩子逃學不歸家時，家長需要著重規則的重要性，并擬定相應的賞罰。

3、供應支撐和幫忙。當孩子不上學不回家時，家長需要及時的供應支撐和幫忙。例如，在學習方面，家長可以幫忙孩子規劃學習計劃，供應一些學習資源。在日子方面，家長可以供應一些家庭活動和喜愛喜愛，鼓舞孩子活潑參與。這些支撐和關懷也可以讓孩子感到被愛和重視。

4、明晰孩子的責任和責任。不回家的孩子需要意識到自己的責任和責任。家長可以和孩子一同擬定家庭規則和原則，讓孩子明晰自己的責任和責任，并對孩子的行為進行約束和辦理。