中學時期的孩子正處于青春叛逆期，這個時期的脾氣大，難管理是許多家長的心聲，其實，引導叛逆期的孩子，最重要的便是理解和尊重，家長要多給孩子自由空間，千萬不要嘮叨或與孩子對著干。

中學生叛逆期該如何正確引導

第一，觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。

第二，理解并尊重他們的感受，通常情況下，青少年會感到被誤解，他們希望得到尊重和理解。雖然你不一定贊同他們的想法，但是要認真傾聽他們的訴求。

第三，建立良好的溝通和信任關系，建立起良好的信任關系，有助于你以后與他們更好地溝通和交流。當一個孩子感到自己的觀點、想法被聽取和尊重的時候，他們的情感狀態也會更好。

第四，提供正面的反饋，當孩子做出好的決策、做出正確的選擇時，請給予他們正面反饋。因此，請在適當的時候，給他們鼓勵和表揚。

第四，注意家庭氛圍的和諧，家庭不和諧也是導致孩子叛逆嚴重的一個重要原因。當孩子已經進入了叛逆期的年齡的時候家長能做的就是維護家庭的和諧狀態，不要在孩子的面前吵架。特別是不要在家里吵架，經常吵架的父母，十分影響孩子的身心發育。

第五，不要總是數落孩子，相信很多孩子都會被家長數落過，經常被“鄰居家的孩子”影響。叛逆期的孩子可能會比較貪玩，也可能會學習不是很努力，家長如果只是一味的責罵孩子，初中生的心理是很受到影響的。

孩子叛逆，家長的錯誤教育方式有哪些

1、制止孩子游玩游戲，并強制孩子學習。玩是孩子的天性，一味地阻撓，迫使其“學”，并且學之不盡，孩子必然會發生厭煩心思。成功的教育是變“要我學”為“我要學”，行將外在動機轉化為內涵動機，充分調動孩子的學習積極性。而不恰當的教育，則只會使孩子原本存在的學習興趣也沒有了。

2、寵溺孩子，讓孩子沒有獨當一面的生活習慣。關于孩子的學習，家長承當的最主要的責任不是陪讀，不是替代，而是培養一個好習慣。

3、如果家長在孩子的生活、學習中包攬太多，孩子沒有生活自理才能作根底，獨立學習才能天然樹立不起來。所以家長越著急，孩子越不急，反正一切都由他人替自己操心。結果家長很累，孩子反而不長進。

4、說教、對比，孩子犯下一丁點錯誤，家長就可以說教七八個小時；孩子不就說錯了一句話，就被家長上好久的思維課；總是說別人家的孩子怎么怎么好，讓孩子耳朵都聽出繭子了……你所以為的這些教子方法，不只沒有起到半分效果，還把孩子逼向逆反的道路。

5、隔代教育，慣出來很多壞毛病。很多父母忙于作業，忙于掙錢，就把孩子托付給爺爺奶奶或者外公外婆。而長輩喜歡寵著孩子，對孩子的一切行為都持有一種寬恕情緒，時時刻刻都把“他仍是孩子”掛在嘴邊，不論孩子犯下什么錯誤，都盡量幫孩子擺脫。

叛逆期孩子經常要挾家長如何正確引導

不要對孩子發脾氣。當爸爸媽媽面對孩子的這種要挾行為時，首先要抑制自己的負面情緒，不要隨意對他們發脾氣，對他們說出具有侮辱性的言語，更不應該在大庭廣眾之下對他們大打出手。爸爸媽媽的這種簡略粗暴的應對措施只會加重他們的逆反心思。

了解和認可他們。如果是青春期的孩子，他們有成人感，要求自立。不希望別人譏諷他，瞧不起他，這需求家長用正確的方法進行引導，不能辱罵影響。最重要的是家長一定要注意和他們交流的方法，比較學習成績，更應該關注他們的心思健康。

不要當即退讓。面臨孩子的挾制，家長不應當即滿足他們的要求，否則孩子可能會認為這種行為是有用的，未來會再次運用這種戰略。堅持原則，不因孩子的挾制而改動情緒。

培育孩子的獨立認識。孩子總是提出離家出走時，在確保安全的前提下家長可以適度讓孩子領會自我獨立的情況。或許讓孩子在往常日子中有脫離父母的時機時，出去訓練一下自己。

供應適當的教導和支撐。當孩子面臨困難時，家長需求供應適當的教導和支撐。這可以協助孩子建立自信，同時也可以協助他們學會怎樣處理問題。