四年級將是孩子學習生涯中遇到的第一個瓶頸期，四年級的學習難度會增加，孩子的學習心態(tài)要保持，學習方法要轉變，對孩子來說這確實是一年比較難的“苦差事”。那么孩子上四年級了成績差怎么辦呢？

孩子上四年級了成績差怎么辦

首先看看孩子的學習習慣是否有問題。

很多孩子學習成績不好，高年級成績更差，往往是因為他們沒有養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我經(jīng)常在課堂上分心，所以我不能做我的家庭作業(yè)，或浪費時間。

久而久之，就形成了一個惡性循環(huán)，你越不想學，你越不想學，你越厭倦學習，你的學習習慣就變得越差。具體表現(xiàn)為上課極度不專心，作業(yè)亂寫亂畫，經(jīng)常不寫作業(yè)。當他談到學習的時候，他就像拖延和懶惰。

其次我們可以通過設定目標來激勵孩子。

孩子應該學會設定目標，有目標地學習。四年級是孩子們學會獨立、自立的最好時期。這個時候引導孩子在心中建立學習目標和夢想，這是孩子最好的成長。有了明確的學習目標，孩子們開始變得自我意識和自控能力提高。

再次你可以多和孩子進行溝通。

知道孩子心中最真實的想法，帶孩子去博物館圖書館、科技館等，有條件的話每年帶孩子去旅游，看看世界，幫助孩子樹立遠大理想。永遠不要向孩子扔手機，永遠不要讓孩子覺得手機最吸引人。

另外我們還可以適當?shù)臑楹⒆訙p壓。

如果孩子的成績很差，作為家長，不能太急躁，經(jīng)常教孩子，這樣會給孩子造成巨大的心理壓力，使孩子的學習適得其反。父母需要對孩子的問題有耐心，用理智去理解，用情感去理解，這樣孩子才能真正理解知識的重要性。

優(yōu)秀的成績會被別人羨慕，只有調動孩子“我要學好”的積極性，我們才能真正理解知識的重要性從而真正變得學習好起來。

最后我們要認可孩子，要鼓勵孩子。

父母是孩子的啟蒙老師，父母的認可對孩子來說至關重要。作為父母，你不能總是用消極的語言或者眼神來對待孩子，比如你為什么這么笨，你的成績這么差，誰的成績這么好，或者你為什么這么笨，你什么都做不好，不要告訴孩子，一兩次就好了，經(jīng)常這么說會給孩子一個心理陰影，讓孩子自卑膽怯，自然就學不好了。

以上就是我的經(jīng)驗總結出來的孩子上四年級了成績差怎么辦的解決方案。對于四年級的孩子來說他們已經(jīng)有了自己的意識，我們不能再像小孩子一樣看待他們了，我們要努力的拉近和孩子的關心，促進孩子的學習興趣。