“聽說(shuō)背寫”是孩子們上學(xué)時(shí)期最需要掌握的技能。如果孩子在學(xué)習(xí)時(shí)期不能好好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)或者不能認(rèn)真背書，那么對(duì)孩子的影響將是影響將是非常深遠(yuǎn)的，孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)因此變得吃力且枯燥。所以家長(zhǎng)面對(duì)孩子不愿意背書怎么辦呢？

孩子不愿意背書怎么辦

鼓勵(lì)你的孩子專注于快速背誦，這樣他們就可以放松和玩耍，而不用花時(shí)間在那里。

有時(shí)孩子學(xué)習(xí)時(shí)間管理的主動(dòng)性差，是因?yàn)槿狈r(shí)間意識(shí)的培養(yǎng)。因此，在孩子正式開始背誦課文之前，父母需要給孩子一個(gè)鄭重的提醒：“如果我們能集中注意力，快速背誦，就可以為你節(jié)省更多的休息或玩耍的時(shí)間。從現(xiàn)在開始，我們將堅(jiān)決不浪費(fèi)寶貴的比賽時(shí)間。”

你看，寶貴的玩耍時(shí)間，聽起來(lái)是不是很棒？聰明的父母總是善于用文字來(lái)激發(fā)孩子背課文的熱情，因?yàn)楹⒆右蚕肟焖俚乇惩暾n文，然后輕松地玩耍。

教孩子記憶方法。

背書有很多方法，這里教大家一個(gè)快速且長(zhǎng)久的方法。一次讀一句，并每句中摘取兩個(gè)關(guān)鍵詞，寫在紙上。看著關(guān)鍵詞背好了一句，再去背下一句。背完一小段后再整體背誦一下這段。繼續(xù)這樣一小段一小段地背，直到全部背完。

在孩子背書時(shí)，降低難度，先給孩子講明白，讓孩子能理解了再讓孩子背。

背時(shí)，先分段落，讓孩子一段一段的背，當(dāng)每一段都背熟后，再把整篇讀兩三遍，整篇再背。當(dāng)整篇文章都背熟時(shí)，把整篇文章再讀兩三遍，這在心理學(xué)上叫過度記憶，采用這種記憶方法，能牢固記憶所學(xué)知識(shí)，記住就不容易忘記。這樣背書雖然慢，但是，只要是堅(jiān)持一段時(shí)間，記憶能力就會(huì)提升。

孩子不愿意背書的原因

長(zhǎng)時(shí)間被強(qiáng)迫完成背誦任務(wù)，讓孩子非常反感背書。

當(dāng)孩子產(chǎn)生害怕背書的情緒之后，但任務(wù)必須要像往常一樣完成，否則爸爸媽媽是不允許休息，老師也會(huì)在學(xué)校檢查背誦。在這種雙重監(jiān)督下，孩子會(huì)逐漸對(duì)背書反感。如果家長(zhǎng)和老師忽視孩子的心理動(dòng)機(jī)，沒有人直接引導(dǎo)孩子，很有可能孩子不僅會(huì)對(duì)背書產(chǎn)生厭惡的情緒，而且會(huì)對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)失去興趣。

背書其實(shí)是非常容易受挫的一件事。

當(dāng)面對(duì)不熟悉的內(nèi)容時(shí)，大多數(shù)孩子在開始背誦之前會(huì)有很強(qiáng)的退縮感。即使試著背誦，一旦背不出來(lái)，一種挫敗感和挫敗感就會(huì)油然而生，會(huì)立即選擇停止背誦。

背書是一門技術(shù)活，我們要提高孩子的背書興趣就要教會(huì)靈活的掌握背書技巧，讓孩子可以輕松快樂的背書，不要讓背書影響孩子的學(xué)習(xí)興致。