四年級是孩子厭學情緒的高峰期，很多孩子因為不想寫作業等問題開始厭煩學習，家長十分的頭疼，那么，四年級女孩子厭學怎么辦？

四年級女孩子厭學怎么辦

1、讓孩子知道學習是他自己的事

告訴孩子，“對于你的學習問題我感到非常頭痛，現在我已經決定學習是你自己的事情。以后你起床、收拾書包、做作業這些事情，我都不會再插手了，但你必須學會對自己的事情負責。

因此，在這樣的心理支配下，所有孩子的行為似乎都是對父母的挑釁：我永遠不會聽從學習。父母越是強迫他們的孩子學習，越可能給孩子創造了拒絕學習、反駁父母的機會。在此時，更不用說孩子會有積極學習的動力了。

2、幫助孩子找到學習的本質

作為應對，我們應該與孩子一同探討學習的本質，降低他們對成績的關注，重新認識到學習過程的重要性，強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導，可以讓他們在學習時變得輕松，從而也更能享受學習的樂趣。

3、樹立起自信心，尋找學習的快樂

其實從某種方面來說，孩子厭學這并不是一件非常嚴重的事情。我們所要做的是重塑他學習的信心。因為他在學習的過程中遇到了困難，他的自信心受挫，自我懷疑，每次考試成績不好，他在同學面前也沒有面子。所以只有自信心變強了他才能更主動的去奮起直追。

孩子厭學的原因

1、自身學習動機不強

許多孩子升入三四年級之后，發現課程變難，一下就喪失了學習的動力，這種情緒出現的直接導致孩子缺乏正確的學習目標。孩子學習被動，對學習感到乏味，認為學習是一件苦差事，但是迫于老師和家長的壓力，不得不背著書包到學習混日子。

2、家庭教育方式不對

一二年級的學習需要有家長的指導，而孩子升入中高年級之后家長就有了更多自由的時間。有的家長忙于自己的事業發展和養家賺錢，從而忽視了子女的教育。

這些孩子吃喝不愁，學習成績卻每況愈下，孩子的情感需求是得不到滿足的，學習體驗是不快樂的，容易造成孩子對學習產生厭惡情緒。

3、校園環境的影響

有的教師對優生和厭學學生無法做到一視同仁，客觀上就造成了孩子學習機會不均等。厭學的孩子在課上發言的機會明顯比成績好的同學少，老師對他們的要求也是上課不要破壞紀律，老師對孩子的消極期望也會影響孩子的自我判斷，讓他們進一步喪失學習的興趣和動力。

四年級女孩子厭學怎么辦，家長千萬不要只知一味的責罵、貶低孩子，而是及時了解孩子厭學的原因，對癥下藥，同時給予孩子足夠的理解與鼓勵。