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如何正確引導三年級的孩子

時間:2022-06-29 18:11類型:學校閱讀數:1858

三年級是一個孩子的關鍵階段,管不好,后悔一輩子!一二年級相差不大,三四年級兩極分化。如果這個時期再不好好管教,以后管教起來就更難了,那么如何正確引導三年級的孩子呢?

如何正確引導三年級的孩子?

一、家長跟孩子交流時一定要做到慢聲細語,千萬別大聲呵斥,耐心聆聽孩子的肺腑之言,同時給出重視的態度。孩子在給您提出訴求時千萬別隨便打斷孩子,等孩子說完之后我們再給孩子慢慢分析他們提出的訴求是否合理,如果合理家長應該盡力滿足孩子第一次的心里訴求。這樣長此以往的交流下來,孩子對家長的信任就會慢慢建立起來,當孩子對你信任了,他們就會對你無話不談,把家長真正當成朋友去相處了,在這種情況下,家長對孩子提出合理要求的時候,孩子們也會積極配合起來!

二、家長要耐心的去聆聽孩子內心真實的想法,家長尤其要注意方式方法,一定要放低自己家長的姿態,跟孩子交流時要半蹲狀態,平視孩子去交流,給足孩子足夠的尊重和平等地位!這樣孩子才會說出自己內心真實的想法。

三、對孩子的任何一次交流一定要耐心聆聽,堅持每周一次交心,堅持下來你們一定會有意想不到的收獲,發現一個讓你喜出望外的優秀的孩子!!!

四、教會孩子勇于面對,積極向上。培養孩子獨立自主的學習能力,現階段出現問題沒有關系,出現了成績暫時的下降,家長也不要過于焦慮。我們要做的就是發現問題,解決問題,改正缺點。低年級學生要牢牢抓住學習習慣和學習興趣,讓孩子懂得自我學習,快樂學習。

五、培養孩子的良好習慣。三年級教育的重點是培養孩子的習慣,按時完成作業的習慣,認真寫作業的習慣,檢查作業的習慣,仔細閱讀和背書的習慣,睡覺的習慣早起早起,按時鍛煉的習慣,以及自己打包學習用品的習慣。習慣養成,受益終生。

六、讓孩子全面發展。孩子取得成功,智力因素和非智力因素都至關重要。我們在培養孩子思維能力的同時,也要加強孩子情感、性格、品格的鍛煉。在加強孩子智力培養的同時,也要重視綜合素質的培養,要讓孩子全面成長,讓孩子學會學習、學會生活、學會人際交往,性格既樂觀又開朗、處處誠信待人、遇事意志堅強。

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