現(xiàn)在的小孩子特別受寵，父母和爺爺奶奶總是怕孩子生病受傷的事情發(fā)生，但是我們?cè)陉P(guān)注孩子的身體健康以外，還需要關(guān)心一下孩子心理上的健康。那么，孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題怎么辦？

孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題怎么辦

1.教育疏導(dǎo)。孩子有些心理問(wèn)題是因?yàn)閷?duì)所見(jiàn)所聞不理解看不慣而引起的。這需要及時(shí)給予教育，幫助分清是非。

2.以身作則。孩子有些心理問(wèn)題是由于家長(zhǎng)行為不檢點(diǎn)或情緒不健康造成的。這時(shí)，家長(zhǎng)只有教育自己，以自己的心理健康帶動(dòng)孩子心理健康。

3.精神支持。孩子有時(shí)會(huì)遇上“好心不得好報(bào)”甚至惡意的回報(bào)而處于委屈、痛苦之中。針對(duì)這種情況，要從精神上支持孩子，幫助他從痛苦中解脫出來(lái)。

4.理智思考。在孩子感情沖動(dòng)、不能冷靜地思考間題時(shí)，要幫助孩子克制自已，及時(shí)反思，不做出過(guò)激的舉動(dòng)或后悔莫及的事情

5.培養(yǎng)一些業(yè)余愛(ài)好。青少年一定要多培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，而不是只知道死讀書(shū)，因?yàn)椋d趣愛(ài)好能夠幫助他們調(diào)節(jié)心理，當(dāng)壓力大的時(shí)候，可以通過(guò)這些愛(ài)好，讓他們暫時(shí)忘掉煩惱，緩解情緒。

6.體育鍛煉有助宣泄，如果孩子的心理壓力非常大的話，可以借助體育鍛煉來(lái)宣泄一下內(nèi)心的情緒，往往青春期的孩子精力比較旺盛，所以，當(dāng)他們運(yùn)動(dòng)后出一身汗，就會(huì)讓心情更加舒暢7.多與同齡人交流。年輕人在一起往往會(huì)有所交流，而且交流起來(lái)也會(huì)很順暢，因此，我們家長(zhǎng)應(yīng)該在關(guān)注孩子心理的同時(shí)，盡量多創(chuàng)造一些與同齡人交流的機(jī)會(huì)，比如親戚朋友家里的兄弟姐妹。

7.樹(shù)立正確的得失觀。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有樹(shù)立一種特別完善的人生觀，特別是得失觀還沒(méi)有完全健全，總是患得患失，一旦失去了某些看起來(lái)很重要的東西，就會(huì)心里想不開(kāi)。

孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題的原因

1.家庭教育的無(wú)助。由于現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，一些家庭過(guò)于溺愛(ài)孩子，孩子在家中儼然小皇帝、小公主，加之還有四大護(hù)衛(wèi)（爺爺、奶奶、外公、外婆）的呵護(hù)，小孩大都產(chǎn)生蠻橫不講理、老子天下第一的心理。這些孩子在家大都習(xí)慣于衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，動(dòng)手能力極差，不能吃苦，心理素質(zhì)也很差，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的挫折。

2.不健全的家庭嚴(yán)重影響孩子的身心發(fā)展。一些家庭父母離異，不健全的家庭給孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)也是不健全的。有些再婚后的后父或后母，對(duì)不是自己親生的孩子不夠關(guān)心，更有甚者，動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子，拿孩子當(dāng)出氣簡(jiǎn)，使孩子原來(lái)就不健全的心靈變得更加扭曲。

孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題怎么辦，加強(qiáng)青少年心理健康教育，同時(shí)提高青少年思想水平，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展世界觀，是同步實(shí)施的過(guò)程。它不僅會(huì)對(duì)青少年高尚品質(zhì)、人格和情操的形成產(chǎn)生重大影響，而且會(huì)影響智力的發(fā)展。青少年的心理健康不僅離不開(kāi)學(xué)校和家庭教育，更離不開(kāi)社會(huì)環(huán)境的影響。