高一的孩子基本上已經成年了，這個時候家長要多聽取孩子的意見，不要經常性的說教，甚至是打罵，那么，高一叛逆期的孩子怎么去引導？

高一叛逆期的孩子怎么去引導

1、培養孩子的獨立自主意識

這個時期的孩子，最主要表現是獨立活動的愿望變得越來越強烈，但由于缺乏生活經驗不能正確理解自尊，只是強烈要求別人把他們看作成人。如果這時家長還把他們當孩子來看待，他們就會厭煩，就會覺得傷害了他們的自尊心，就會產生反抗的心理，萌發對立的情緒。

2、不否定孩子

不要馬上否定孩子的想法，要站在客觀的角度肯定他的觀點的可取之處，同時講他的不合理的做法的客觀事實，不進行道德評不和別的孩子比較。但是要讓他知道家長的擔心害怕的感受，讓孩子感受到家長對他無條件的愛。

3、多溝通

家長和孩子一定要多溝通，而且是平等的溝通，不要總是拿出家長的架勢，在孩子面前很強勢，命令他這個怎么樣那個怎么樣，而是要尊重他，什么事情不要都是家長說了算，涉及到孩子的事情要多尊重小孩的看法。一些不是原則性的事情盡量讓他自己作主。

孩子叛逆期父母怎么與孩子交流

1、理解孩子

作為家長應該主動理解孩子，相信孩子，做孩子的知心朋友。所以不能用命令的口吻跟孩子說話，而是一直以一種平等的姿態與孩子進行平等的交流，多聽聽孩子的想法，考慮一下孩子的感受。比如可以簽訂一份“合同”明確雙方需要做到的。這份合同它能夠使家長和孩子在一個平等的位置上對話。

2、不責罵

隨著孩子年齡的增長，家長不能像對小孩去責罵他，不能拿出大人的姿態去跟他說話，這樣只會使小孩產生抵觸心理，相反，家長要換種方式去交流，要讓小孩自己認識到錯誤，自己去改正。

3、家長要從友誼中去關愛孩子

處在叛逆期的孩子，其內心對關愛的需求，在困惑心理的世界里是十分的渴望，那怕是一點點暖心的陽光，他們都愿意接納，并有著很大的感激之情。

那么，我們去關愛孩子，就要改變自己家長權威式的關懷，下命令式的姿態。而我們家長應該以征求意見的方式，以平和的態度，以溫暖的言行去讓孩子接受自己的建議。當孩子在感到自己受到尊重，有了溫暖的需求，孩子會理解家長的心意，自然會在友好中去接受家長的愛。

高一叛逆期的孩子怎么去引導，溝通是解決問題的最好辦法。要學會和孩子溝通。站在孩子的角度上去看待問題，因為每個人都有過叛逆期，每個人都是從孩子的階段變成大人的。