高中的孩子正處在高中學習難度很大、學習壓力大，又有千軍萬馬過獨木橋、準備考大學，又要分專業、分科，又有望子成龍的家長來的壓力，學校升學率壓力，學習難度大的壓力，以及一些小孩早戀、結交不良朋友、叛逆心理等等造成厭學。那么，高中孩子厭學咋辦呢？

高中孩子厭學咋辦

高中生厭學不外乎以下幾種：

1.經歷了辛苦的初中學習和中考，放棄了太多的愛好玩耍和娛樂時間，有的孩子確實太累了，剛進入高一時還想著多休息玩一會，等玩一陣后再努力學習，想法沒有太大問題，可是一松勁后他們就忘了，休息的太長，甚至是覺得還是休息比學習舒服，學習太苦了，兩個一對比一些孩子懈怠了…等他們想起學習時已經落后了，一時半會學不會跟不上，補回來又要花時間而且要多付出精力了，這時他們放棄了…

厭學情緒和行為也就逐漸有了！如果是這種情形家長還是要多鼓勵孩子不要喪失信心，可以請求老師多輔導還可以請家教老師一對一補課，或者去對應的學習班學習，花時間花精力花錢是可肯定的，家長只能鼓勵，陪伴，督促孩子，只要堅持一段時間有了效果，進步了，孩子重新獲得信心，形勢會好轉！

2.貪玩，交友不慎或者迷戀游戲導致厭學！一些孩子進入高中后，又成熟了一些，見到的人多了，眼界也更加開闊了，不排除他們會遇到一些愛玩的孩子，有的喜歡到校外游走娛樂，開始次數不多還可克制自己時間長了，人多了，玩得開心了他們會聯系的更多出門也更多，逐漸忘記甚至是荒廢了學習，有的是愛玩游戲的小伙伴多了，他們一起交流一起玩游戲，逐漸沉迷上癮，因玩電子網絡游戲而厭學的學生現在很多，已經比較普遍，很多家長老師說盡道理但收效甚微…

3.家庭變故或者環境影響！有的孩子高中時家里出現一些情況或者變故，如父母離異，事故，家庭成員關系緊張，父母放棄或者忽視了對孩子的監管，經濟原因…等一些列情況，導致孩子厭學，雖然比例不大，但的確存在，所以為了孩子學習和健康成長，父母還是要排除和克服以上的不利因素，盡量爭取給孩子一個良好的學習和成長空間！

合理科學的引導孩子才是最關鍵的。其實每一個孩子都是很想學習的，就是遇到不懂的問題沒有及時解決，造成積累性的，久而久之就會厭學。也不倡導使用我們那個時代想法去教育孩子，應該從根源解決，幫助孩子找到學習樂趣，借助好的學習工具。

如何激發高中生孩子的學習興趣

1.樹立目標，讓目標成為內在動力

現在很多高中學生在高考完以后還不知道自己想上什么樣的大學，以后想從事什么樣的工作，結果導致分數線出了以后，上了哪所大學的分數線就選哪所大學，進入大學后隨便選擇自己相對喜歡的專業。

其實，在我們高一時就可以確定一個目標，三年后我也考上以后什么樣的大學，讀什么專業，這樣就不會覺得高中學習是件非常痛苦的事情，畢業以后也可以選擇自己對口的專業，對以后的事業的發展也有很大的幫助。人一定要有目標，這樣才有內在動力。所以如何孩子沒有了學習動力，可以讓孩子定一所向往的大學，或者定一些小小的目標，一個一個的完成。

2.興趣廣泛

高考狀元楊晨煜就是一個興趣很廣泛的人，喜歡看紀錄片、打羽毛球等，不僅僅只讀書。在課間時間就可以去做一些自己感興趣的事，一方面是緩解學習壓力，另一方面在興趣愛好中享受學習的樂趣。同時也可以發展自己的長處，給自己增加自信心。

3.多元化的學習方式

現在是網絡時代，我們可以通過網絡課程學習知識；可以在圖書館多看看書，有些知識也許現在不能用上，但是總有一天能派上用場。

4.讓孩子體驗成功

心理學研究表明：成功的體驗可以使人增強信心，克服自卑感，淡化挫敗感，失敗帶來的心理壓力。

很多孩子就是因為每次都考不好，所以他們會越來越不自信，有些孩子甚至自暴自棄。所以作為家長的我們應該幫助他成功，讓孩子也體驗下成功的感覺，這樣他就會認為：我的努力沒有白費，于是更加有學習動力。

在孩子獲得一點成就的時候，我們應該及時鼓勵和表揚孩子，強化孩子的學習興趣。