在平時孩子做家庭作業的時候，作為家長就應該有意識的培養他讀題目，且多讀幾遍，多思考，并讓他告訴你題目的意思，有扶到放，慢慢的他就養成了多讀題目，多思考的習慣。下面具體來看看孩子老是馬虎做錯題怎么辦。

孩子老是馬虎做錯題怎么辦

我個人認為，還是有必要從根源上解決問題。馬虎思想不可有，端正態度是關鍵！具體怎樣做，說一下個人膚淺的認識：

所謂的馬虎不是一天兩天養成的，這里面，家長有一定的責任，孩子心智不成熟，這個階段家長應做好孩子的第一任老師，陪伴孩子健康成長，做好孩子的榜樣！家長的一言一行，孩子都會看在眼里，記在心里。要指導孩子，養成做事細心的習慣，嚴謹的學習態度。再一再二不再三，什么意思？就是對孩子要有一定的約束力，讓他學會對所犯下的錯誤付出一定的代價！時時敦促孩子待事要沉著冷靜，先思而后行。

尤其是孩子知錯不改，要徹底扭轉這種不良的行為，人恒過，然后能改！這樣做下去，永遠是搬起石頭砸自己的腳！吃虧的不是別人，而是自己！這個階段，作為家長要心平氣和，和孩子共同商榷，態度決定一切的道路！尤其對于叛逆心表現強烈的孩子，要和孩子一路相伴，坦誠相待，決不能耍家長的威風，要做好孩子的貼心人，好朋友！

孩子老是馬虎做錯題怎么解決

一是要培養孩子良好的學習習慣。那么這需要家長有耐心地陪伴孩子完成各項學業任務，并且能及時更正不良的學習習慣。還有每次孩子做作業時，都要要求孩子認真作業，當發現作業做錯了，應該要求孩子立即改正，如果孩子隨便應付，可以對于孩子加以一定的懲罰，或者嚴格要求其認真更正。

二是要讓孩子認識到學習的重要性。孩子對分數不在乎，是他還沒認識到學習的重要性。因此家長要有意識地培養孩子“比較”的意識，讓孩子和別人“比”。這里所說的比并不是無何止地去比較來讓孩子失去信心，而是培養孩子關注自己，好強自己，所以這個度家長要注意拿捏。注意到孩子那種好勝的心的提升。

三是讓孩子體驗到成功的喜悅。當孩子獲得成功而受到表揚時，他心中的那種“勝利”的喜悅人讓他更進一步去收獲進步。因此家長要注意不時讓孩子有成功的體驗，使其有激勵的動力，和取得成功的欲望。

四是要多和老師交流。老師對于孩子各種不良習慣的教育，畢竟有其和家長不一樣的方法，而且老師在班級的教育與家長在家里教育所呈現出是一種完全不同方式的教育。當家長在教育問題上有所困惑時，要能夠及時與老師溝通，配合好老師對孩子進行教育。

孩子老是馬虎做錯題，遇到這種情況，家長和孩子心平氣和的跟孩子交流，幫孩子找找問題在哪，粗心大意，還是沒看懂題意，找到問題所在，多想辦法給與糾正，使孩子逐漸改掉馬虎的習慣。