上初三的孩子，話說已經很大了，孩子已經有了自己獨立的意識，對家長的管教可能不會再像之前那樣聽話了，而且初三的孩子即將要面臨中考，這對孩子來說，是很重要的一次考試，孩子自己也很擔心，這個時候孩子叛逆，我們家長要多多理解包容下孩子，那么，初三孩子叛逆期怎么管教最合適呢？

初三孩子叛逆期怎么管教最合適

很多家長談到在教育自己的孩子時，或多或少會撓頭、會發愁、會嘆氣、會心煩，然而我也是這其中的一位，我來談談我的看法。

簡言之就是：

首先，放棄“管教”這個概念。

因為孩子處于逆反期，青春期的確有這個階段，作為家長應該很好地幫助孩子度過這個時期。在這個時期，他渴望被認可，渴望被關注，被愛，希望自己是優秀的，美好的，被人簇擁的，但學業的繁重，家長與老師大多只專注于成績，使他的壓力很大，那么他就可能選擇舒適區，或逃課或上網或者是早戀，非常叛逆，借以宣泄自己不好的情緒。

我們不要輕易給孩子貼上叛逆的標簽。弄明白孩子真正想要的東西，我們適時給他提供好的幫助，才是王道，這比責備與抱怨強上干萬倍。走近孩子的心里，為他解決問題，幫他建立正確的理念，與孩子挽手度過難關，這是我們目前最應該做的事！

其次，和孩子多溝通交流，可以多變換一些方式，嘗試和孩子做朋友。

孩子叛逆期間是不可以打罵的，要跟孩子好好商量，多陪伴孩子，尊重孩子，多聆聽孩子的看法想法，以及給出建議，是一個商量的教育過程，這樣教育是最好的。

我們和孩子進行溝通時，一定要注意簡明扼要，不做啰嗦的家長。因為話越多，孩子越反感。好像我們要把我們犯過的錯，知道的或不知道的都想一股腦地告訴孩子，因為我們怕孩子吃虧，做法有點太著急了，不能急功近利，有時我們的啰嗦在孩子那里一點效果沒有，反而是互相的折磨。長此以往，孩子覺得反感，家長覺得傷心。我們應該改變這種現象。

明智的家長要學會試著和孩子做好朋友，互訴自己開心的、不開心的事情，把孩子當成自己的知心好友，讓孩子有家庭參與感，孩子也會向我們敞開心扉。這樣的家庭氛圍才能適合孩子的持續健康成長，特別是在叛逆期的孩子們。

最后，適當的放手，不要過多的干預孩子。

多鼓勵孩子，發現他的優點。孩子都需要認可，讓他能發現自己的優勢。內力充足才能明了自己以后的目標和方向。不要再以長輩的姿態全面打壓孩子，越打罵管教，越是容易激起他們的叛逆心理，緩緩引導孩子，循循善誘。

初三孩子叛逆期怎么管教最合適？以上就是我所理解的比較有效的方式，希望家長們可以好好看看，及時反思下自己的教育，給孩子們一個健康成長的環境。