學(xué)習(xí)是孩子在未來(lái)十幾年內(nèi)都需要完成的工作，但是卻有很多孩子不清楚學(xué)習(xí)的意義，就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，家長(zhǎng)為此也十分頭疼。面對(duì)這種情況，其實(shí)只要家長(zhǎng)控制好情緒，跟孩子做好溝通，建立起良好的親子關(guān)系，就可以把問(wèn)題有效的解決掉。那么，孩子不想上學(xué)怎么勸呢？

孩子不想上學(xué)怎么勸

1.讓孩子對(duì)上學(xué)充滿(mǎn)了新鮮感

孩子剛上學(xué)的時(shí)候，除去與父母分離的不適應(yīng)，其實(shí)是充滿(mǎn)了新鮮感，也愿意去上學(xué)，但是時(shí)間一長(zhǎng)，新鮮感沒(méi)有了，自然就不愿意去了，所以父母要讓孩子一種充滿(mǎn)新鮮感，雖然這很難做到，但是孩子的新鮮感很容易滿(mǎn)足，一個(gè)新的文具就夠了。

2.教會(huì)孩子掌握學(xué)習(xí)技巧

掌握了好的學(xué)習(xí)技巧與方法，這在學(xué)習(xí)起來(lái)的時(shí)候?qū)?huì)事半功倍，就比如說(shuō)：“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于邏輯能力；學(xué)習(xí)語(yǔ)文主要在于對(duì)文字的理解能力與思維能力等等。”作為家長(zhǎng)你可以注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的方法與技巧。

3.交流溝通

離開(kāi)父母身邊去學(xué)校，這是孩子開(kāi)始踏入社會(huì)生活的第一步，也是他成長(zhǎng)必經(jīng)之路。只是孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)恐懼害怕。作為大人，就應(yīng)該讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)陪伴孩子戰(zhàn)勝恐懼，勇敢的邁出第一步。而不是一味地縱容或者是責(zé)備，這些都不利于孩子增加自信心和建立安全感。平時(shí)大人可以讓孩子多跟小朋友一起玩耍，養(yǎng)成合群的性格，這樣只要孩子一想到學(xué)校里有好多小朋友，他就會(huì)愿意去學(xué)校了。

4.與老師交談

作為家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候應(yīng)主動(dòng)找老師交談，把自己所了解的情況也講給老師聽(tīng)，因?yàn)槔蠋熆赡苓€不知道孩子憂(yōu)慮的原因。老師知道后，三方一起討論，共同尋找解決問(wèn)題的辦法。一個(gè)關(guān)心、體貼的好老師對(duì)孩子是非常有幫助的，所以你應(yīng)毫不猶豫地在老師面前多為自己的孩子爭(zhēng)取一點(diǎn)特殊關(guān)照，這可使你的孩子順利度過(guò)難關(guān)。

5.父母不要給孩子施加過(guò)多的壓力

望子成龍，望女成鳳是每個(gè)父母的心愿，但是現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，孩子不僅要在學(xué)校承受學(xué)習(xí)的壓力，回家還要聽(tīng)父母的嘮叨和教育，周末還要去各種補(bǔ)習(xí)班，因此孩子的心理負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，這時(shí)父母一定不要繼續(xù)再給孩子施加壓力，一定要先減輕孩子的負(fù)擔(dān)，給他創(chuàng)造一個(gè)良好而輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能在高壓學(xué)習(xí)的環(huán)境下有喘息的機(jī)會(huì)，同時(shí)要多和孩子溝通，避免揠苗助長(zhǎng)。

孩子不想上學(xué)怎么勸，總之，讓孩子對(duì)學(xué)校期待感，新鮮感，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)道路中遇到的難題，就可以幫助孩子重新回歸校園生活。