孩子寫作業(yè)專注力差，總是會(huì)被外界的一些因素給吸引，不能完完全全的靜下心來寫，這應(yīng)該是很多家長目前都很多頭疼的事情。其實(shí)，只要家長給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，然后使用正確的方法積極引導(dǎo)他們，就可以改善這個(gè)問題。那么，孩子不能靜下心來寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子不能靜下心來寫作業(yè)怎么辦

1.家長要靜下心來

有部分的家長望子成龍心切，讓孩子學(xué)學(xué)這個(gè)、學(xué)學(xué)那個(gè)，這樣，孩子的興趣就會(huì)分散，久而久之，孩子就會(huì)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒，這種厭惡情緒一旦形成，再想讓孩子靜心那就難了。所以，做家長的，一定要靜下心來，想想自己的孩子有什么特點(diǎn)，應(yīng)該如何安排他的學(xué)習(xí)、生活，不要看別人學(xué)什么就學(xué)什么，每個(gè)孩子是不一樣的。

2.給學(xué)生營造好的學(xué)習(xí)氛圍

對于學(xué)生來講，他們本身就很難專注的去做一個(gè)事情，如果沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境的話，那根本是靜不下心來的。所以，家長應(yīng)該給學(xué)生營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，尤其是在學(xué)生做作業(yè)的時(shí)候，家長一定不要讓周圍的任何事物打擾到學(xué)生，這樣他們才能好好的學(xué)習(xí)。

3.設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制

對于學(xué)生寫作業(yè)這個(gè)事情，家長其實(shí)是可以設(shè)立一個(gè)獎(jiǎng)懲機(jī)制來刺激學(xué)生寫作業(yè)的，像是規(guī)定多長時(shí)間，以一個(gè)什么樣的標(biāo)準(zhǔn)去完成作業(yè)。如果完成作業(yè)的話就可以獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)非常想要的東西，但是如果沒有按規(guī)定完成，那就要進(jìn)行一些懲罰，像是沒收他們的一個(gè)喜歡的東西，這樣去刺激學(xué)生，相信他們在做作業(yè)的時(shí)候就會(huì)變得非常積極了。

4.詳細(xì)的規(guī)定孩子的每項(xiàng)任務(wù)時(shí)間

我們都知道，孩子每天的作業(yè)不只有一項(xiàng)：語文、數(shù)學(xué)、英語…現(xiàn)在老師還會(huì)往家長群里發(fā)當(dāng)天的孩子作業(yè)細(xì)則，確保孩子不漏做作業(yè)。有些時(shí)候，家長是跟孩子說“從六點(diǎn)到八點(diǎn)，你要寫完作業(yè)”然后就放著孩子在房間里寫作業(yè)不管他了。孩子會(huì)想：還有兩個(gè)小時(shí)呢，不急！邊玩一邊寫作業(yè)。孩子磨磨蹭蹭寫到八點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)寫不完了，又往后拖，不專心做事的種子就埋下了。

在安排孩子寫作業(yè)的時(shí)候，要具體到細(xì)節(jié)，考慮到孩子的專注能力和休息時(shí)間，比如語文拼音要求在15分鐘內(nèi)寫完，寫完以后孩子可以獲得5分鐘的休息時(shí)間他自己玩。讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須專心寫作業(yè)，不能磨蹭，養(yǎng)成孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣。這不僅是在幫助孩子更有效率的完成作業(yè)，還是在教他們進(jìn)行時(shí)間管理。

孩子不能靜下心來寫作業(yè)怎么辦，除了以上方法之外，家長還需要做到不隨意打擾孩子，寫作業(yè)前，讓孩子充分的做好準(zhǔn)備等等。