初三已經到達初中的沖刺階段了，因為這個階段的孩子面臨著中考，在這一年如果好好復習的話，是有很大幾率可以考上重點高中。但這個時期，卻有很多孩子產生了厭學的情緒，讓父母十分煩惱，但又束手無策。那么，孩子到初三了不學咋整呢？

孩子到初三了不學咋整

1.找出孩子不想上學的原因，根據不同的原因尋求不同的解決方法。不適應陌生的環境、孩子性格過于靦腆以及對家長過于依賴都可能導致孩子不想上學，家長應該引導孩子去結交朋友，大膽認識新生事物。

2.理解為先，正話反說，讓孩子產生不上學的內疚感。當家長看到孩子不愿意去上學時，最有效的溝通，反而是要先理解孩子的內心感受，通過溫和的溝通與交流，讓孩子感覺媽媽或爸爸真愛我，真關心我，真體諒我，如果我不去上學真對不起你們。當孩子產生心理內疚感后，家長只需要稍加鼓勵就可以讓孩子改變想法，主動去上學了。

3.通過學校的老師了解孩子在學校的表現，了解孩子是否對老師產生了抵觸情緒，跟老師一起解決問題。同時應該要讓孩子懂得，對老師的尊重并不等于認為老師做得都對，如果對老師有意見也可以在事后向老師提出來，說明實情，消除誤會。

4.必要的時候，給孩子一段緩沖的時間。孩子之所以會產生不想上學的心理，其本質上大多都是內心受到了相應的陰影或創傷。父母在準確了解到創傷原因之后，一定要對癥下藥，在外界輔助孩子的同時，也要給孩子充足的時間進行自我療養。甚至必要的時候，父母可以給孩子請一段時間的假期，讓孩子在遠離學校的環境里充分治愈自己，然后再全身心投入學校的學習生活中。

5.父母盡量幫助孩子早點回到學習中，給孩子創造成功的機會。父母要肯定孩子的努力，增強孩子對學習的信心和動力，可以讓孩子做一些簡單的題目，讓孩子品嘗成功后的喜悅。當孩子在學習中一點點微小的進步，家長要及時鼓勵，孩子有了成功的感受，從而逐步提高孩子的自信心，讓孩子在學習中體會到樂趣。

6.及時和老師了解情況，解除孩子對學習的畏難情緒。身為家長，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，還必須要做好家校溝通工作。和孩子各學科老師了解情況就成了常規工作，只要向老師了解孩子在課堂上的表現，才能掌握孩子在班上的情況。如果你發現孩子在課堂上聽課不專注，小動作較多，且學習態度不端正，就要和老師深入溝通。

孩子到初三了不學咋整，多走進孩子的內心，找出問題的根源所在，然后再針對性的解決問題，幫助他們打消這個念頭。