柏拉圖是公元前古希臘的哲學家，他以“理念論”出名。柏拉圖的思想理念對西方文化的影響頗深，很多流派都從他的思想理念中獲得啟發。

柏拉圖是哪個國家的

古希臘時期希臘國家的。

柏拉圖，原名阿里斯托勒斯。他是古希臘哲學家，他和老師蘇格拉底、學生亞里士多德并稱為希臘三賢，此三賢被認為是西方哲學的奠基人。

柏拉圖以“理念論”知名，他的哲學核心觀點為：世界由“理念世界”和“現象世界”所組成，理念先于存在。

在政治方面，柏拉圖提出“哲學王”的主張。在經濟方面，建立了社會分工的學說，并提出公有制思想。在教育方面，柏拉圖不僅是西方首個提出完整學前教育體系的學者，其建立的柏拉圖學園也是西方最早的具有完整架構的的高等學府之一。

此外，柏拉圖曾提出影響深遠的愛情觀：信奉心靈溝通和精神層面的純潔愛情，節制肉欲，追求“善”這一至高理念。

柏拉圖是怎么看待人性的

在關于人性和人的起源問題上，柏拉圖以唯心主義理念論和靈魂論為基礎，他為人具有社會性和先驗性，人是造物主將靈魂放入軀體中形成的，理性靈魂是使人之為人的根本。

關于人的屬性與本質，他認為理性靈魂是使人之為人的根本，人的本質就是具有理性靈魂，人的屬性就是具有精神屬性。

柏拉圖關于人與社會關系的看法也與靈魂觀分不開，他將人的靈魂分為：理性、激情、欲望三個部分，對應國家這個放大了的個人分別相當于統治者、武士、生產者三個等級，每一等級有著各自的德性，即智慧、勇敢和節制，只有正義才能把這三個等級調和成符合善的理念的整體。

因此，人與社會的關系就是：每個人要做合乎自己本性的對維護社會正義有益的事情，合乎正義本分地做自己的事情而不干涉別人，這樣才能使國家達到“和諧”狀態。

關于人的生活目的和人生價值，柏拉圖將靈魂論與道德論和至善論統一起來，指出靈魂具有求真向善的本性，人的本質是靈魂，而靈魂屬于心靈領域，當然受善的統攝，以善為最高的目標。

通過德性和教育可以凈化靈魂，使靈魂越來越接近真善美，所以，人生的目的就是追求真善美的統一，達到對善理念的認知；人生的價值就是使人的理性本質得到實現和最大程度發揮，進入靈魂所能達到的最高境界。

柏拉圖的代表著作

柏拉圖的代表作是《理想國》。

《理想國》是一部討論政治和教育的著作，也是最早的烏托邦思想的集中反映。此書用大部分篇幅談論其教育主張，《理想國》被稱為教育思想發展史上的里程碑。

《理想國》甚至被盧梭看成是一部教育著作：“這本著作，并不像那些僅憑書名判斷的人所想象的是一本講政治的書籍；它是一篇最好的教育論文，像這樣的論文，還從來沒有人寫過咧。”

《理想國》中的教育思想有一定的積極因素，如通過考試選拔人才、男女教育平等、強調身心協調發展，反對強迫學習，以理性指導欲望作為道德教育的中心任務，早期教育理論等，均對后世教育的發展產生了重要影響。