愛因斯坦是美籍杰出的物理學家，諾貝爾物理學獎獲得者，常被稱為20世紀人類史上最偉大的科學家。同時，愛因斯坦也是現代物理學的開創者。

愛因斯坦是個什么樣的人

愛因斯坦崇尚簡單淳樸的生活，逃避成就所能帶來的一切榮華。他的衣、食、住、行，都十分簡樸。

當愛因斯坦在布拉格當教授時，校方專門提供正教授必備禮服的待遇，但他在那里呆了三個學期，卻一次都沒使用，新衣并不會使他成為不同的人。在出行過程中，他也拒絕乘坐豪華航和房間。

愛因斯坦認為把安逸當作目標來追求，是豬欄的理想。人只有獻身于社會，才能找出生命的意義。是的，給予相比較于接受，更令愛因斯坦欣喜。

愛因斯坦說，只有個體生命的結束，才能保證物種生命的延續。他對死亡的態度，反映出其豁達和廣闊的胸懷。他對成功或失敗漠不關心，他唯一考慮的則是如何在有生之年抓緊時間工作。

在一九五五年他辭世的前夕，還對長期與他合作的費爾德教授感嘆，生與死的區別似乎僅僅在于能不能繼續工作。愛因斯坦謙虛又自信，他的科學成就使許多人稱頌他是偉大的天才，但他卻由衷的說自己并不這樣認為。

愛因斯坦不為名望所累，不怕否定自己的錯誤。他誠懇的表示，如果新的知識否定了他的論斷，他一點不會感到難堪。一九三七年，他的＂引力波不可能存在＂的結論，被人提出質疑后，他經過仔細考慮和反復研究，肯定了別人的意見，并在以后當眾改正。

有了這么多側面的認識，豐富了愛因斯坦留給我們的印象，再次致敬這位將畢生精力奉獻給人類的科學家。

愛因斯坦的老師是誰

愛因斯坦的老師叫普朗克。

馬克斯·普朗克（1858年4月23日-1947年10月4日）出生于德國荷爾施泰因，畢業于柏林大學，德國著名物理學家、量子力學的重要創始人之一。

普朗克和愛因斯坦并稱為二十世紀最重要的兩大物理學家。他因發現能量量子化而對物理學的又一次飛躍做出了重要貢獻，并在1918年榮獲諾貝爾物理學獎。

愛因斯坦有哪三大性格特質

1.無限的好奇心

指南針是中國古代的四大發明之一，迄今為止，恐怕很多人對指南針的認識也就僅止于知道它能指示方向，至于究竟如何運用，恐怕就沒有更多的想法了。

愛因斯坦5歲的時候生病了，他的父親給了他一個羅盤，然后他的目光就再也無法從指針上離開了，最讓他煩惱的是，無論他怎么轉動它，指針都會指向北方。一連數天，愛因斯坦都在把玩羅盤，深信一定有什么東西隱藏在它的后面。

這種強烈的好奇心，是驅動愛因斯坦科學研究的強勁動力，也為他后來獨自思考，提出石破天驚，徹底改變人類時空觀的相對論打下了基礎。

只要有問題，愛因斯坦就要去找到答案，沒有答案，這個問題就永遠不會離開他的腦際。這也在他晚年執著地研究萬有理論，試圖統一四種基本力，探索宇宙的終極奧秘中得到體現。雖然功虧一簣，但愛因斯坦強烈的好奇心由此可見一斑。

2.幽默感

愛因斯坦的幽默深刻而睿智，讓他廣受世人喜愛。我能記得他說過的最深刻的一句話就是，他不知道第三次世界大戰會怎么打，但他知道第四次，必定是用棍棒和石頭。一句話闡明了對核大戰摧毀人類文明的擔憂，并提出了發人深省的警告，幽默而深刻。

還有一次，一位女記者問愛因斯坦，時間和永恒之間有什么區別。愛因斯坦回答說，如果我有時間給您解釋它們之間的區別的話，當你明白的時候，永恒就消失了。

另外有一次專為愛因斯坦舉辦的宴會，男士都西裝革履，女士都裸露香肩，愛因斯坦的夫人因病沒去，回來后夫人問他女士們的穿著如何，愛因斯坦回答說，從桌面上看她們什么也沒穿，至于桌面下呢，嗯，他沒敢去看。

3.毅力

毅力是成事的關鍵，愛因斯坦的毅力非同凡響。孩童時侯他就花了很長時間精心打造了一個14層的紙樓房，而其他孩子最多只做到了4層。

12歲的時候，愛因斯坦花了大把時間學習代數和幾何，偶然發現了畢達哥拉斯定理的證明方法，好吧，這個名字太高大上了，其實就是勾股定理。所以以后如果再有人和你說，愛因斯坦數學成績一塌糊涂，你要信了你的IQ一定不及格。

當然最能體現愛因斯坦毅力的肯定是相對論的提出，他在瑞士專利局的角落里默默無聞地長期耕耘，終于在1908年發表了四篇開創性的論文光電效應、布朗運動、狹義相對論、質量和能量關系，這一年也被稱為“愛因斯坦奇跡年”而載入史冊。

當然，前面所說的愛因斯坦對萬有理論的研究更是其毅力的最高體現，甚至用了他整個后半生30年的時間，無奈這成了一場堂吉訶德似的探索，也使愛因斯坦與主流物理嚴重脫節，終于無功而退。

不過現在，愛因斯坦夢寐以求的萬有理論已成為揭示宇宙所有奧秘的終極理論，吸引著更多科學家為之奮斗。所以，愛因斯坦不但是一個絕頂聰明的人，他還堅持不懈，對世界充滿了不懈的好奇心和幽默感。