根據(jù)孩子的年齡和興趣程度來確定，只要找到好的啟蒙老師，孩子有喜歡下象棋，家人又支持的話，長大后會成為象棋大師的。

小孩學象棋的最佳年齡

學象棋的最佳年齡4-10最好，建議先培養(yǎng)孩子的興趣愛好，只要小孩喜歡象棋，教棋就水到渠成了。

我覺得孩子學習象棋可以參考以下幾點：

要選擇適宜的學習年齡，首先要了解孩子大腦的發(fā)育過程。孩子的記憶力和邏輯思維的成長跟大腦內(nèi)神經(jīng)元突觸的建立有著密不可分的關系。0-3歲的孩子有一定的語言和手眼協(xié)調(diào)能力，但是邏輯思維成長比較緩慢，信息處理效率低下，因此不建議過早讓小孩子學習下棋。

3-6歲是讓孩子學習新技能的關鍵期，這個時期邏輯思維成長迅速加快，記憶力加強，對外界新鮮實物充滿好奇心，這個時期可以開始讓孩子接觸象棋并講解基本知識。

6-13歲思維能力發(fā)展繼續(xù)加速，孩子對事物有一定的認知和理解，學習任務相對于年長的孩子較為輕松，是一個很好的開展象棋學習時段，根據(jù)孩子的意愿為他報上興趣班也是不錯的選擇。國內(nèi)許多象棋大師，如謝俠遜、胡榮華都是在這個時期接觸象棋的哦。

13歲之后孩子的思維能力還會飛速發(fā)展，但是記憶力的成大非常緩慢甚至不再增長，加上較為繁瑣的學習任務，此時不算是學習的最佳時段。當然了，孩子的興趣和家長的支持非常重要，只要家長積極引導，孩子努力學習多花心思，也一定能對象棋有所造詣的。

學習象棋6-13歲為宜，過了腦功能發(fā)育的關鍵期，再進行學習或訓練就需要付出更多的時間和努力。話雖如此，所謂“學無前后，達者為先”，無論是對于孩子還是成年人來說，學習新的知識和技能永遠都不會太遲哦。

學象棋，最少有6大優(yōu)點

1、鍛煉邏輯思維：下棋需要連貫而縝密的思維，而這種思維訓練對日常文化課，尤其是理工科的學習至關重要。

2、增強記憶力：下棋需要熟記一些開局和殘局定勢，良好的記憶力是孩子學習首先要具備的能力。

3、培養(yǎng)觀察力：馬虎、粗心幾乎是每個孩子所共有的缺點，下棋通過審局度勢，培養(yǎng)孩子細致入微的觀察能力。久而久之，粗心的毛病就會得到克服。

4、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)：下棋需要具備沉著、冷靜、隱忍、淡定、臨危不亂等多種良好的心理素質(zhì)。這些都是孩子日后學業(yè)、工作獲得成功必不可少的條件。

5、塑造優(yōu)秀品格：下棋教會孩子不畏強敵、不怕失敗，能以積極的心態(tài)面對挫折。這種品格可以幫助孩子勇敢去面對生活中的壓力與挑戰(zhàn)。

6、通曉人生哲理：棋盤是人生的縮影，里面有不易察覺的機遇，也有充滿誘惑的陷阱，因輕言放棄而與勝利失之交臂，或因求勝心切而貪子落敗的棋局舉不勝舉。

如何教小朋友下象棋

第一步，首先讓孩子對每個棋子有自己的直觀經(jīng)驗，讓孩子明白命令與執(zhí)行的思考，明確自己的利益得失，清楚的認識到自己的每一步走棋會引起什么樣的結(jié)局會付出什么樣的代價，弄懂這些孩子就可以開始構(gòu)建自己的利益資源評價模式，就會開始自己考慮得失。

第二步，要讓孩子知道游戲的規(guī)則，要按照既定的規(guī)則去進行自己的走棋與安排，弄清楚游戲規(guī)則，孩子才會明白世間萬物都具有自己的規(guī)律象棋是一樣的規(guī)律，所以可以運用各種思考對自己的走棋進行安排，設計出自己的走棋思路以及可以進行走棋時應該如何去遵從規(guī)律運用規(guī)律，從小培養(yǎng)科學的思維習慣

第三步，要讓孩子試著走棋看一下走棋后會有什么變化，讓孩子能清楚的知道每一步都會產(chǎn)生什么影響，這個是孩子要了解自己的棋子和棋局概念的開始，要弄清楚每個棋子會引起棋局的什么樣的變化，以及如何布局的概念，對孩子來說這樣就會培養(yǎng)孩子的大局觀對問題認真從大方面思考。

第四步，要讓孩子知道一般人的走棋思維，也就是一般人遇到這步棋時會采取的思路和走棋規(guī)律，要了解象棋就要了解下棋的對象，只有下棋的對象的思維才能決定棋子的走向，以及棋局的變化，所以要培養(yǎng)孩子不能光盯著象棋要真正的了解下棋的對手。

第五步，要讓孩子學會看棋譜，對于棋譜記載的各種疑難問題困局，讓孩子自己想辦法解決，給孩子玩棋的難度以及晚棋的快樂與興奮。讓孩子愛上象棋。真正喜歡自己思考解決問題的各種嘗試及努力，以及所產(chǎn)生的結(jié)果，讓孩子愛上這種努力。這就是象棋的魅力。