國際象棋鍛煉孩子什么能力
象棋講究思維的連續(xù)性,培養(yǎng)學(xué)生的耐心有很大的好處。象棋還要考驗(yàn)邏輯思維能力,大局觀、創(chuàng)造力、計(jì)算能力、記憶力。這些能力都是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識中比較高層次的能力。
國際象棋鍛煉孩子什么能力
1、下棋不間斷的觀察、分析、判斷、計(jì)算棋盤局面提高兒童解決問題的能力。
2、有助于提高認(rèn)知、注意、記憶、時間、空間等涉及個人成長的所有的基本品質(zhì)。
3、鍛煉兒童獨(dú)立思考的習(xí)慣,提高兒童思維的計(jì)劃性、周密性、邏輯性、變通性。
4、有助于提高自律能力,懂禮貌、尊重對手的良好品質(zhì)。
5、使兒童能明得失、知進(jìn)退,尊重對手,提高團(tuán)結(jié)合作的意識。
6、鍛煉兒童頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)韌的性格,敢于接受挑戰(zhàn)的勇氣,提高抗挫折能力。
7、每種棋子本領(lǐng)各異,增強(qiáng)兒童對個性差異的理解。
8、培養(yǎng)兒童自我評判、自我調(diào)節(jié)和自我教育的能力。
給初學(xué)國際象棋的孩子6條建議
1、孩子初學(xué)國際象棋,不要指望著孩子1-2個月就能學(xué)成參賽。國際象棋比賽是劃分等級分組比賽的。孩子的學(xué)習(xí)程度不同需要參加不同級別的比賽,學(xué)兩個月就想要定級不是一件容易的事,想要下好棋是需要時間積累的,否則學(xué)到的只是皮毛。
2、不要輕視入門課程,初學(xué)國際象棋,接觸的就是入門基礎(chǔ)教程,這一步很重要。就像是吃子這一課,學(xué)會了在對局中就能根據(jù)情況選擇最有利的著法。
3、孩子初學(xué)國際象棋,遇到不懂的問題,一定要弄懂。請教的人只要棋力比自己高就行,不一定非得是老師,在作業(yè)輔導(dǎo)時很多家長也會發(fā)現(xiàn)即便是有經(jīng)驗(yàn)的老師講解孩子也不一定會解題,同學(xué)的簡單描述反而更能讓孩子快速搞懂。
4、如果支持孩子長期學(xué)棋,一定要在孩子初學(xué)國際象棋時,給孩子設(shè)立目標(biāo)。不要因?yàn)楹⒆幽芰Σ蛔憔秃雎粤诉@一部分,剛開始孩子自然也不會參加較高等級的比賽,但是學(xué)棋1年、2年、3年之后呢?有了目標(biāo),才能更積極地努力。
5、雖然說要有目標(biāo)的,但是如果不是想要孩子成為職業(yè)棋手,就不要對孩子成績過分苛刻,一股腦的把精力全部投注到國際象棋和把國際象棋當(dāng)成興趣是不一樣的,所以家長在孩子初學(xué)國際象棋開始,要注意培養(yǎng)孩子在比賽中的良好心態(tài)。孩子保持平常心,才能消除焦躁,在比賽中發(fā)揮出自己的實(shí)際水平。
6、初學(xué)國際象棋復(fù)盤的效果確實(shí)不大,但是平時的課業(yè)練習(xí)卻是需要復(fù)習(xí)的。初學(xué)國際象棋,隨著知識的積累,作業(yè)題目也會開始復(fù)雜化,這些都是考驗(yàn)孩子的思考能力的,這樣的重復(fù)練習(xí)其實(shí)就像是孩子在不時查看作業(yè)的錯題集,深化記憶,加深理解,才能在比賽中運(yùn)用到棋局中。
這四個方法讓孩子學(xué)棋效率更高
1、為孩子樹立時間觀念
很多小孩并沒有時間意識,不知道自己做一件事大約需要多長時間,這樣他們會花費(fèi)更多的時間思考已經(jīng)完成的任務(wù),而不是考慮如何做好之后的事。
2、讓孩子制定做事計(jì)劃
讓孩子定時間,做計(jì)劃,然后按計(jì)劃實(shí)施,檢驗(yàn)自己的成果,看起來很簡單,但是很多孩子總是因?yàn)檫@樣那樣的原因,連同做計(jì)劃的時間也經(jīng)常變動,導(dǎo)致學(xué)習(xí)一團(tuán)糟。
應(yīng)該確定制定計(jì)劃的時間,檢驗(yàn)成果的時間,這些事情是計(jì)劃中最簡單的步驟,但是每天堅(jiān)持,就不會總是脫離計(jì)劃,每一次檢查都是調(diào)整計(jì)劃和督促自己進(jìn)步的過程,經(jīng)過調(diào)整,小朋友就會找個更貼合自己的學(xué)棋方式,扣除一些不必要的時間支出。
3、讓孩子端正學(xué)棋態(tài)度
不要總是想著補(bǔ)救,從第一步開始就要端正態(tài)度,認(rèn)真對待,要有一次就成功的決心,任何阻礙重要事情進(jìn)展的雜事,都屏蔽掉,次要或是輕松處理的事情放在間隙時間處理。這樣會讓學(xué)棋的時間精神更加的集中,又不會占用更多的時間補(bǔ)救,壓力就會減小,多出來的時間就可以用來進(jìn)一步加強(qiáng)技能,讓學(xué)棋更高效。
4、幫孩子劃分優(yōu)先級
通過調(diào)整自己的計(jì)劃,控制事情花費(fèi)的時間,之后就要設(shè)定事件優(yōu)先級,要確定哪些事情是需要在某個時間段必須去做的;哪些事情需要花費(fèi)大段時間去完成;哪些是每天的必修課,需要固化時間。有一些長期任務(wù)需要分階段去完成,每天的任務(wù)是怎樣的,如果時間不夠,計(jì)劃中哪些步驟是可以簡化甚至省略的,這樣就可以抽出時間去集中攻克核心問題。