大多數(shù)的父母都希望自己的孩子多才多藝，也愿意付出大量的精力和財(cái)力來培養(yǎng)孩子的興趣、特長。在眾多的興趣班廣告中，父母們可能也早就挑花了眼，不知道到底讓孩子學(xué)什么好。

孩子幾歲報(bào)足球班合適

4歲—7歲，奠定運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)。這個(gè)階段日常的訓(xùn)練以足球游戲?yàn)橹鳎问讲还潭ǎ饕桥囵B(yǎng)孩子對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，讓孩子可以提前享受踢球的樂趣。

等孩子年齡到了5—7歲時(shí)，可以慢慢從興趣培養(yǎng)向?qū)I(yè)培訓(xùn)過度，由于考慮到不同孩子的發(fā)育情況和接受度，這個(gè)階段訓(xùn)練依然以游戲?yàn)橹鳎尯⒆幼杂傻厥煜ぷ闱颉?/p>

系統(tǒng)培訓(xùn)階段是7歲以上，掌握物理技能。從7歲開始，就能夠?qū)W習(xí)比較系統(tǒng)的足球知識(shí)了。之前孩子對(duì)足球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)有了基礎(chǔ)的興趣，再加上隨著年齡的增加身體形態(tài)的鞏固，這個(gè)時(shí)候可以通過一些簡單的技術(shù)來帶著訓(xùn)練。

這時(shí)候孩子已經(jīng)可以開始學(xué)習(xí)足球場(chǎng)上的詳細(xì)規(guī)則，以及系統(tǒng)的傳、停、帶、射訓(xùn)練，并且可以在教練的引導(dǎo)下尋找球場(chǎng)上適合自己的位置。在決定讓孩子接受正規(guī)的足球培訓(xùn)后，最重要的就是要將基本功學(xué)扎實(shí)，基本功訓(xùn)練的持續(xù)時(shí)間可能會(huì)在2-3年不等，而練習(xí)基本功的年齡是12歲之前。

孩子學(xué)足球利弊

1、利

足球有助于健康

足球是一項(xiàng)需要耗費(fèi)大量體力的運(yùn)動(dòng)，可以幫助人們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)心肺功能，促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)抗病能力，從而達(dá)到健康的目的。

足球可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神

玩足球時(shí)，隊(duì)友之間需要進(jìn)行配合，可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓他們學(xué)會(huì)合作，互相幫助，發(fā)揮自己的潛力。

足球可以增強(qiáng)孩子的社交能力

足球比賽中，球員之間要互相配合，認(rèn)真聆聽領(lǐng)隊(duì)指揮，學(xué)會(huì)如何與他人溝通，從而提高孩子的社交能力。

2、弊

引發(fā)肢體沖突

足球比賽的緊張氛圍，往往會(huì)讓雙方的球員產(chǎn)生了激烈的對(duì)抗，甚引發(fā)肢體沖突，給參與者帶來身體傷害。

可能會(huì)影響孩子的學(xué)業(yè)

一些孩子為了參加足球比賽，可能會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，影響學(xué)業(yè)，甚影響孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

可能會(huì)引發(fā)精神上的壓力

足球比賽有時(shí)會(huì)讓孩子感到壓力很大，特別是當(dāng)他們受到失敗的懲罰時(shí)，這種壓力會(huì)變得更大，甚造成心理上的創(chuàng)傷。

足球如何培養(yǎng)孩子的素質(zhì)

1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力

足球比賽中，球員需要在短時(shí)間內(nèi)做出正確的決策，從而控制球的方向，這就需要孩子具備獨(dú)立思考的能力，讓他們學(xué)會(huì)思考，做出更正確的選擇。

2、培養(yǎng)孩子的耐心

足球比賽過程中，球員需要持之以恒，不斷練習(xí)，不斷改進(jìn)，這就需要孩子有耐心，不斷學(xué)習(xí)，不斷改善，才能在比賽中取得更好的成績。

3、培養(yǎng)孩子的自信心

足球比賽是一種競技活動(dòng)，它可以讓孩子們?cè)鰪?qiáng)自信心，學(xué)會(huì)自我表達(dá)，培養(yǎng)勇于接受挑戰(zhàn)的精神，發(fā)揮自己的潛能。